2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》7月30日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、小強是小學四年級學生，在學校經(jīng)常欺負同學。小強知道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃，需要進行基線測量。下列測量方法中，正確的是()。

• A：觀察小強目前是否欺負同學
• B：觀察小強目前欺負同學的次數(shù)
• C：觀察小強欺負同學行為的變化
• D：觀察小強欺負同學行為是否消除

答 案：B

解 析：基線測量是在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化，以此判斷介入目標實現(xiàn)的程度。B項，小強目前欺負同學的次數(shù)可作為一個標準基線，其他三項難以明確作為具體基線，故答案為B。

2、班主任向社會工作者小姚反映，學生小華最近數(shù)學成績下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因在數(shù)學課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態(tài)度，根本不像個學生，干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學課，針對上述情況，小姚在介入時首先應關注的焦點問題是（） ?

• A：小華的優(yōu)勢潛能
• B：老師的教育方式
• C：小華的學習興趣
• D：老師的教學方法

答 案：B

解 析：社會工作者通過小華了解到其目前不喜歡上數(shù)學課的原因是因為老師教育方式的問題，故介入的焦點是老師的教育方式。故選B。

3、（　?。┦轻t(yī)務社會工作的重心。

• A：健康
• B：疾病
• C：病人
• D：醫(yī)生

答 案：A

解 析：健康是醫(yī)務社會工作的重心。 命題點撥本題考查的是醫(yī)務社會工作的重心。

4、居委會主任積極協(xié)調(diào)周奶奶和子女之間的關系，其工作思路表現(xiàn)為()。

• A：根據(jù)老人需求，修復家庭支持系統(tǒng)
• B：兒女孝順老人，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)
• C：家庭內(nèi)部矛盾，居委會不能參與太多
• D：減少誤解，舒緩老人的精神壓力

答 案：A

解 析：當家庭出現(xiàn)家庭問題時，比如夫妻關系緊張、離婚、分居、婚外戀;兒童虐待和疏忽;老人虐待、不照顧老人等。作為居委會主任應該積極為這些家庭提供服務，根據(jù)當事人的需求，修復家庭支持系統(tǒng)，應調(diào)動每個家庭成員的關心、支持，以增強其家庭的溫暖。故本題答案選A

多選題

1、社會工作者暴露的以下問題中，屬于反移情問題的有( )。

• A：對老年人拒不配合感到失望后工作時開始表現(xiàn)出吼叫或諷刺
• B：對尤其不幸的老年人給予過量的撫慰和保護
• C：被老年人最終離去所帶來的絕望和無助影響了自己的情緒狀態(tài)
• D：被生活中對于老年人群體的成見影響了自己的工作態(tài)度
• E：認為自己照顧老年人的工作很有價值和意義

答 案：AB

解 析：老年社會工作會面臨許多老年人的人生問題，如疾病、傷殘、死亡等，社會工作者會不由自主地想到自己的晚年，對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的經(jīng)歷，特別是跟家中老人的交往也可能會導致對老年服務對象抱有特殊的感情，出現(xiàn)反移情，這可能會表現(xiàn)為對老人特別不好，缺乏耐心和關懷，也可能表現(xiàn)為對老人過度保護，想要“拯救”老人。社會工作者對此要特別注意。

2、小慧6歲時生了一場大病，母親辭職在家照顧，將所有的精力都放在小慧身上，與小慧睡在一起，對她倍加呵護。病愈后，小慧因與母親一起睡慣了，不肯單獨睡，母親也就依了小慧，每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小慧，夫妻倆時常發(fā)生爭吵，小慧對此非常憂慮。前年，小慧被診斷為憂郁癥，一家人非常著急，父母也不再爭吵了，父母帶小慧去過多家醫(yī)院，但小慧的病總不見好，醫(yī)生建議小慧父母在為小慧治病的同時求助社會工作者。經(jīng)過對小慧生病前的家庭情況的了解，社會工作者發(fā)現(xiàn)，小慧的病可能與（　?。┯嘘P。

• A：父女關系疏離
• B：家庭成員過度保護
• C：家庭成員對小慧的病過于關注
• D：父母與孩子的界限不清
• E：家庭解決沖突的能力不足

答 案：ABD

解 析：ABD

3、社區(qū)居民老張向社區(qū)提出低保申請，社會工作者小王負責低保對象的識別工作，需要了解老張及其家庭狀況，為此計劃做家訪。小王在家訪過程中需要做的有（） ?

• A：觀察老張一家的家居生活
• B：走訪老張之前的同事和朋友
• C：觀察老張住所的空間大小
• D：用量表測量老張的人際關系
• E：了解老張左鄰右舍的情況

答 案：ACD

解 析：對象識別就是最低生活保障制度的目標瞄準機制。一般來說，社會工作者主要通過家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查的方式，了解困難群眾的家庭經(jīng)濟狀況，并對照當?shù)氐淖畹蜕畋Ｕ蠘藴?，選擇最需要或者最貧困的人群作為救助服務對象?！渡鐣戎鷷盒修k法》規(guī)定:“縣級以上地方各級人民政府可以將社會救助中的具體服務事項通過委托、承包、采購等方式，向社會力量購買服務?！睋?jù)此社會工作者可以通過承接服務的方式參與低保工作。在北京、廣州等地，一些政府部門、街道辦事處或社區(qū)向社會工作機構(gòu)購買服務，由專業(yè)社會工作者承擔入戶調(diào)查、鄰里訪問、信息核查等工作，協(xié)助政府準確識別救助對象。在這個過程中，專業(yè)社會工作者能深入了解低保家庭的實際生活狀況，確保把真正困難的群眾納入低保，并督促低保資金的落實和社會化發(fā)放。同時，通過專業(yè)社會工作者的救助服務，還可以幫助解決貧困家庭心理和精神上的一些困難，做到物質(zhì)救助和精神救助的結(jié)合。

4、某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購買日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購物難的問題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會工作者小李從促進老年人社會融合的理念出發(fā)，分析認為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒有關注到老年人心理和社會的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對社會交往和社會融合的影響，小李可開展的服務有()。 ?

• A：在重陽節(jié)組織老年人到公園賞秋
• B：為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購物”線上培訓
• C：組織志愿者協(xié)助行動不便的老年人逛超市
• D：倡導體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務
• E：入戶為老年人提供一對一“網(wǎng)購”安全指導

答 案：ACD

解 析：開展適合老年人的文化、體育、娛樂等各項活動，培養(yǎng)老年人興趣團體，提升老年人的社會活躍度，豐富老年人的社會生活;組織老年人積極參與各項志愿服務，培育老年志愿者隊伍，發(fā)展老年志愿服務團體;支持老年人參與社區(qū)協(xié)商，為社區(qū)發(fā)展出謀劃策;拓展老年人溝通和社區(qū)參與的渠道，促進老年人群體的社會融合。

主觀題

1、 選民可否對候選人投反對票？或另選他人？

答 案：選民對候選人可以投反對票，也可以另選他人。

2、 社區(qū)成員代表大會選舉社區(qū)委員會成員時，可否設立流動票箱？每個票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設立流動票箱。每個票箱必須有三名以上監(jiān)票人。