2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力(初級)》8月2日專為備考2023年社會工作綜合能力(初級)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。
單選題
1、組織層級之間存在著水平和垂直的關(guān)系,而參謀作為專家有責(zé)任來協(xié)助直線部門的管理者,指的是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)類型中的( )。
- A:直線型組織結(jié)構(gòu)
- B:直線參謀式組織結(jié)構(gòu)
- C:職能式組織結(jié)構(gòu)
- D:直線職能式組織結(jié)構(gòu)
答 案:B
解 析:社會服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的一般結(jié)構(gòu)大致有三種類型:①直線型組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和職能式組織結(jié)構(gòu);②直線參謀式組織結(jié)構(gòu),是指組織層級之間存在著水平和垂直的關(guān)系,而參謀作為專家有責(zé)任來協(xié)助直線部門的管理者;③參謀的職權(quán)是主管授權(quán)的一種權(quán)力形式,例如,一個兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)可能設(shè)立研究部門,充當(dāng)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
2、佟女士想成為某社區(qū)醫(yī)院的志愿者,該中心工作人員與她面談,了解她做志愿者的動機(jī)和技能,并就本中心是否需要像佟女士這樣的志愿者與同事進(jìn)行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的( ?。?。
- A:篩選
- B:監(jiān)督
- C:需要評估
- D:分析討論
答 案:C
解 析:需要評估和方案規(guī)劃過程主要包括進(jìn)行志愿者評估、機(jī)構(gòu)本身評估和服務(wù)對象需要評估。志愿者評估主要是針對其參與社會服務(wù)的動機(jī)評估。組織評估一方面要評估志愿服務(wù)給組織帶來的利益,如以降低成本,獲得額外的專業(yè)支持(如醫(yī)生、護(hù)士、律師志愿者)、與社區(qū)有更良好的接觸和聯(lián)系、讓服務(wù)對象獲得更多利益和幫助等;另一方面也要考慮風(fēng)險因素,如機(jī)構(gòu)對志愿者的約束力不強(qiáng),志愿者的可靠程度不一樣,需要付出額外時間和精力對志愿者進(jìn)行督導(dǎo)等。服務(wù)對象的評估主要看服務(wù)對象對志愿服務(wù)的接納程度,以及對志愿者性別、年齡等個人特征的要求。
3、社會工作研究的定義社會工作研究以( ?。┘捌鋯栴}或需要為主要對象。
- A:弱勢群體
- B:失業(yè)群體
- C:貧困群體
- D:大眾群體
答 案:A
解 析:社會工作研究以弱勢群體及其問題或需要為主要對象。
4、在為大學(xué)生開展的情緒管理小組中,社會工作者適時將自己上大學(xué)時的經(jīng)歷和感受與組員分享,并向組員傳遞真誠,讓組員也能坦陳自己的想法和觀點(diǎn)。社會工作者采用的這種技巧是( )。
- A:積極進(jìn)行回應(yīng)
- B:適當(dāng)自我表露
- C:營造安全氛圍
- D:適當(dāng)幫助梳理
答 案:B
解 析:適當(dāng)自我表露,即社會工作者可以有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,向組員傳遞真誠,讓組員感受到你的信任。通過這種信任關(guān)系情境的建構(gòu),促使成員也能夠坦陳自己的問題和需要,從而使社會工作者和組員雙方在組員問題及需求上達(dá)成共同的認(rèn)識。故選B。
知識點(diǎn):溝通與互動技巧
5、某小區(qū)回遷戶與商品房住戶之間時有糾紛。社會工作者多次組織社區(qū)聯(lián)誼活動,邀請回遷戶和商品房住戶參與,為雙方提供溝通交流的機(jī)會。上述社會工作者的服務(wù)運(yùn)用了地區(qū)發(fā)展模式中的()策略。
- A:促進(jìn)個人發(fā)展
- B:團(tuán)結(jié)鄰里
- C:社區(qū)教育
- D:發(fā)展資源
答 案:B
解 析:考點(diǎn):地區(qū)發(fā)展模式的實施策
多選題
1、個案管理實施原則中的服務(wù)評估分為( ?。?。
- A:初始評估
- B:需求評估
- C:過程評估
- D:環(huán)境評估
- E:社會工作專業(yè)評估
答 案:ABE
解 析:ABE
2、下面關(guān)于成長小組的說法正確的是( )。
- A:成長小組一般運(yùn)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作
- B:成長小組的焦點(diǎn)在于個人的成長和正向改變
- C:青少年法律意識培訓(xùn)小組屬于成長小組
- D:青少年野外拓展訓(xùn)練營屬于成長小組
- E:成長小組旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己
答 案:ABDE
解 析:成長小組一般運(yùn)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作,其工作旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己,焦點(diǎn)在于個人的成長和正向改變。成長小組的典型是近年來針對不同人群需要而開展的“體驗小組”,如青少年的野外拓展訓(xùn)練營。c選項中青少年法律意識培訓(xùn)小組屬于教育小組。 命題點(diǎn)撥本題考查的是成長小組的定義及特點(diǎn)??筛鶕?jù)案例來理解成長小組的內(nèi)容。
3、社會工作者小路被機(jī)構(gòu)派駐到某社區(qū)工作,他目前的首要任務(wù)是盡快進(jìn)入社區(qū),同時讓合作伙伴和居民認(rèn)識自己。為此,小路采取的恰當(dāng)做法有( )。
- A:旁聽社區(qū)議事協(xié)商會議
- B:參與籌備社區(qū)廣場舞比賽
- C:邀請新聞媒體報道社區(qū)居委會換屆
- D:發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干
- E:和社區(qū)居委會工作人員一起上門探訪居民
答 案:ABE
解 析:C.D屬于組織社區(qū)工作階段。此題考認(rèn)識社區(qū)階段。通過各種活動來讓社區(qū)居民認(rèn)識自己。
4、為解決某社區(qū)居民與物業(yè)公司因車輛停放和垃圾清運(yùn)而產(chǎn)生的矛盾,社會工作者采用問題解決策劃的方式,首先召集居民代表,物業(yè)公司和居委會研究出三種解決方法,在上述工作的基礎(chǔ)上,社會工作者還需開展的工作有() ?
- A:進(jìn)行社區(qū)服務(wù)需求評估
- B:選擇最佳的解決方法
- C:分析三種解決方法的利弊
- D:設(shè)計完整的服務(wù)方案
- E:發(fā)展多方參與的評估計劃
答 案:BCDE
解 析:A屬于方案發(fā)展策劃。問題解決方案屬于圍繞解決問題的方法。故選BCDE。
5、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入某老舊小區(qū)開展工作。在完成準(zhǔn)備階段的工作后,社會工作者可采取的介入策略和方法有()。
- A:進(jìn)行社區(qū)需求分析
- B:根據(jù)居民興趣推動成立自助小組
- C:聯(lián)系社區(qū)相關(guān)組織商討工作方案
- D:開展社區(qū)互助服務(wù)和康樂活動
- E:挖掘資源和進(jìn)行社區(qū)教育
答 案:BDE
解 析:啟動階段的主要介入策略和工作方法如下:一是發(fā)掘資源和進(jìn)行社區(qū)教育。二是開展互助合作。三是推動成立居民小組。四是提供服務(wù)。