2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》8月14日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、下列不屬于語(yǔ)言交際訓(xùn)練的是（）。
- A：言語(yǔ)交際過(guò)程中的理解性訓(xùn)練
- B：對(duì)話訓(xùn)練
- C：語(yǔ)句發(fā)音訓(xùn)練
- D：復(fù)述故事訓(xùn)練
- E：朗誦訓(xùn)練
答 案：C
解 析：語(yǔ)言交際訓(xùn)練包括言語(yǔ)交際過(guò)程中的理解性訓(xùn)練和言語(yǔ)交際過(guò)程中的表達(dá)性訓(xùn)練（包括對(duì)話訓(xùn)練、復(fù)述故事訓(xùn)練、朗誦訓(xùn)練）。
2、()是指當(dāng)耳蝸收到一個(gè)以上頻率的聲音刺激時(shí)，由于其主動(dòng)機(jī)制的非線性活動(dòng)特點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生各種形式的畸變，即輸出能量包括輸入成分以外的頻率，統(tǒng)稱為DPOAE。
- A：刺激頻率誘發(fā)耳聲發(fā)射
- B：瞬態(tài)誘發(fā)耳聲發(fā)射
- C：自發(fā)性耳聲發(fā)射
- D：電誘發(fā)耳聲發(fā)射
- E：畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射
答 案：E
3、短音和短純音是持續(xù)時(shí)間從數(shù)毫秒至數(shù)十毫秒的純音段。其波形由一個(gè)主瓣和若干邊瓣構(gòu)成，頻譜有一定寬度，頻率特異性好于短聲，但比純音差。這兩種聲音區(qū)分并不嚴(yán)格，有資料顯示，當(dāng)持續(xù)時(shí)間在()時(shí)為短音。
- A：10ms以上
- B：10ms以下
- C：12ms以上
- D：15ms以下
答 案：B
4、方向性系統(tǒng)管理器中，用戶希望聽(tīng)到周圍的聲音但后邊的聲音少些或者原來(lái)一直戴著具有傳統(tǒng)的自適應(yīng)麥克風(fēng)系統(tǒng)的助聽(tīng)器可以選擇（）。
- A：Hd Locator
- B：Speech Tracer
- C：Hd Locator omni
- D：Hd Locator with Speech Tracer
- E：Hd Locator without Speech Tracer
答 案：E
5、視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)45°入射角聽(tīng)力級(jí)聲場(chǎng)中，聽(tīng)力計(jì)讀教為60 dB，頻率為250Hz時(shí)，校準(zhǔn)后揚(yáng)聲器的輸出值為（）。
- A：75 dB SPL
- B：70.5 dB SPL
- C：60.5 dB SPL
- D：71.5 dB SPL
- E：64.5 dB SPL
答 案：A
解 析：視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)45°入射角聽(tīng)力級(jí)聲場(chǎng)，其聽(tīng)力級(jí)與聲壓級(jí)的轉(zhuǎn)換方法是：揚(yáng)聲器輸出值（ dB SPL）=聽(tīng)力計(jì)讀數(shù)+該頻率校準(zhǔn)值，而250 Hz 45°入射角時(shí)其校準(zhǔn)值為15，則揚(yáng)聲器輸出值=60 dB HL+15=75 dB SPL
6、在七個(gè)反應(yīng)波中，波Ⅳ出現(xiàn)率低，經(jīng)常與()融合，來(lái)源于外側(cè)丘系及其核團(tuán)(腦橋中上段)。
- A：波Ⅰ
- B：波Ⅱ
- C：波Ⅲ
- D：波Ⅳ
- E：波Ⅴ
答 案：E
7、可以對(duì)低頻能量進(jìn)行補(bǔ)償，達(dá)到改善音質(zhì)，提高清晰度和豐滿度的效果的是（）技術(shù)。
- A：低音增強(qiáng)系統(tǒng)
- B：堵耳管理器
- C：開(kāi)放耳
- D：反饋抑制
- E：多維自適應(yīng)方向性麥克風(fēng)
答 案：A
8、選擇聲調(diào)識(shí)別或韻母識(shí)別可以了解兒童（）聽(tīng)力補(bǔ)償效果。
- A：低頻
- B：中頻
- C：高頻
- D：低頻和高頻
- E：低頻和中頻
答 案：E
多選題
1、取印模時(shí)放置棉障，說(shuō)法正確的是（）。
- A：清潔耳甲和外耳道后，外耳道中放置帶有細(xì)線的棉障
- B：對(duì)于耳背式助聽(tīng)器，放置深度要達(dá)到第二彎
- C：對(duì)于耳內(nèi)式和耳道式助聽(tīng)器，放置深度要達(dá)到第二彎以上2~3 mm
- D：對(duì)于深耳道式助聽(tīng)器，放置深度要達(dá)到第二彎以上1~2 mm
- E：棉障細(xì)線要足夠長(zhǎng)，其自有端露于耳外并繞過(guò)耳廓上端搭在耳后
答 案：ABE
2、關(guān)于動(dòng)態(tài)范圍的說(shuō)法正確的是：
- A：傳導(dǎo)性聾和混合性聾的最大聲輸出可以設(shè)置得高一些
- B：由于聽(tīng)障兒童情況的特殊性,助聽(tīng)器驗(yàn)配師需要進(jìn)行特殊培訓(xùn)
- C：無(wú)論助聽(tīng)器是什么品牌,只要掌握好最大聲輸出和不舒適閾的相互關(guān)系及助聽(tīng)器使用者的客觀效果即可
- D：同側(cè)不同性質(zhì)聾的動(dòng)態(tài)范圍：混合性聾>傳導(dǎo)性聾>感音神經(jīng)性聾
答 案：ABC
3、患者李某,發(fā)現(xiàn)佩戴助聽(tīng)器后,自己說(shuō)話的聲音大,像在桶里一樣,我們?cè)谡{(diào)試時(shí)應(yīng)該( )。
- A：降低整體增益
- B：降低高頻增益
- C：降低低頻增益
- D：打通氣孔或增大通氣孔直徑
- E：以上均不是
答 案：CD
4、聽(tīng)力計(jì)的檢查包括( )。
- A：主觀檢查
- B：定期客觀檢查
- C：定期主觀檢查
- D：基本校準(zhǔn)
- E：定期基本校準(zhǔn)
答 案：ABD
5、根據(jù)聽(tīng)力測(cè)試結(jié)果,可以知道( )。
- A：聽(tīng)力損失的程度,這就意味著應(yīng)該針對(duì)不同的聽(tīng)力損失選擇功率合適的助聽(tīng)器
- B：聽(tīng)力曲線的類型,這就要求在進(jìn)行助聽(tīng)器選配時(shí)針對(duì)不同頻段進(jìn)行不同的增益選擇
- C：聽(tīng)力損失的程度,這就要求在進(jìn)行助聽(tīng)器選配時(shí)針對(duì)不同頻段進(jìn)行不同的增益選擇
- D：舒適閾及不舒適閾的不同,這就要求對(duì)不同的人所設(shè)置的助聽(tīng)器的最大聲輸出是不同的
- E：聽(tīng)力曲線的類型,這就意味著應(yīng)該針對(duì)不同的聽(tīng)力損失選擇功率合適的助聽(tīng)器
答 案：ABD
6、對(duì)成人聽(tīng)力言語(yǔ)康復(fù)評(píng)估所使用的交流能力評(píng)估問(wèn)卷(CPA)內(nèi)容包括（）。
- A：聽(tīng)力損失對(duì)職業(yè)的影響
- B：聽(tīng)障者交流能力的自我評(píng)估
- C：聽(tīng)力損失對(duì)社會(huì)交往的影響
- D：與家人、朋友等人際交往的評(píng)估
- E：聽(tīng)力損失對(duì)交友能力的影響
答 案：ABCD
7、咽鼓管的功能有哪些。( )
- A：調(diào)節(jié)鼓室壓力平衡
- B：防止逆行感染
- C：引流作用
- D：防聲的作用
- E：對(duì)聲波的增壓作用
答 案：ABCD