2023年助聽器驗配師每日一練《四級》8月17日專為備考2023年四級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、助聽聽閾評估的基本條件不包括( )

• A：標準隔聲室
• B：標準聲場
• C：標準聲級計
• D：聽力計
• E：專業(yè)測試人員

答 案：D

2、下列關(guān)于聽覺動態(tài)范圍的說法錯誤的是：

• A：是指從剛能聽見的最小聲音強度到剛能引起不適或痛覺的最小聲音強度的范圍；
• B：是指氣導(dǎo)與舒適閾之間的動態(tài)范圍；
• C：若不舒適閾是100dBHL，氣導(dǎo)是60dBHL，則聽覺動態(tài)范圍是40dB；(單位)
• D：通常，感音神經(jīng)性聾的動態(tài)范圍比傳導(dǎo)性聾的窄。

答 案：C

3、下列關(guān)于助聽器的最大聲輸出的說法中錯誤的是

• A：助聽器的最大聲輸出盡可能得大，而且要超過患者的UCL曲線
• B：無論助聽器的功率多大，使用時絕對不能超過患者的UCL
• C：助聽器如果壓縮限制設(shè)置得不得當(dāng)，大強度的聲音就會導(dǎo)致削峰而產(chǎn)生失真
• D：患者的實際所需要小于助聽器的最大輸出

答 案：A

4、以下哪項不屬于數(shù)字助聽器的特點()。

• A：具有數(shù)字信號處理技術(shù)
• B：信號處理速度快
• C：頻率響應(yīng)平滑，可提高信噪比
• D：高保真、低失真，處理速度慢，應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境的能力差

答 案：D

5、按照我國常用的鑒定聽力損失的程度分級，較好耳側(cè)氣導(dǎo)平均閾值為70dBHL屬于()。

• A：一級
• B：二級
• C：三級
• D：四級

答 案：C

6、an屬于()

• A：中響復(fù)韻母
• B：后響復(fù)韻母
• C：前響鼻韻母
• D：舌尖鼻韻母
• E：舌根鼻韻母

答 案：D

7、音調(diào)的單位是

• A：宋
• B：分貝
• C：方
• D：美
• E：赫茲

答 案：D

8、語音的產(chǎn)生順序正確的是

• A：感知-傳遞-發(fā)音
• B：發(fā)音-感知-傳遞
• C：感知-發(fā)音-傳遞
• D：發(fā)音-傳遞-感知
• E：發(fā)音-理解-感知-傳遞

答 案：D

多選題

1、以下操作正確的是()。

• A：如果出現(xiàn)新輸入文字覆蓋原有文字的現(xiàn)象，只要按一下鍵盤右上方的Insert鍵即可。
• B：Word保存并退出操作同Excel
• C：文章是由許多的段落組成的，在Word中每一次按Enter鍵，光標將自動換行，同時自動產(chǎn)生一個拐彎的箭頭，表示之前內(nèi)容為同一段，即使只有一行也算一段
• D：如果需要修改的是全文，只要將全文的內(nèi)容選中后，從“開始”選項卡里找到“段落”選項組，在“段落”選項組中單擊“行距”按鈕可以修改行間距，具體行間距的大小可以隨自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齊
• E：在Word中不可以修改段落間的間距

答 案：ABCD

解 析：Word保存并退出操作同Excel如果出現(xiàn)新輸入文字覆蓋原有文字的現(xiàn)象，只要按一下鍵盤右上方的Insert鍵即可。文章是由許多的段落組成的，在Word中每一次按Enter鍵，光標將自動換行，同時自動產(chǎn)生一個拐彎的箭頭，表示之前內(nèi)容為同一段，即使只有一行也算一段。在Word中可以修改段落間的問距，也可以設(shè)置段落內(nèi)各行的行間距。如果需要修改的是全文，只要將全文的內(nèi)容選中后，從“開始”選項里找到“段落”選項組。在“段落”選項組中單擊“行距”按鈕可以修改行問距，具體行問距的大小可以隨自己的要求而定修改后的段落就可以排列得很整齊

2、5S包括

• A：清洗
• B：清潔
• C：保養(yǎng)
• D：整理
• E：整頓

答 案：BDE

3、若將最大聲輸出設(shè)置得太高，助聽器本身也會產(chǎn)生不良效果包括()。

• A：聽話困難
• B：使言語可懂度降低
• C：如果此時產(chǎn)生削峰，也會導(dǎo)致失真
• D：由于聽著費力，使用者可能將音量調(diào)高，但這會進一步使助聽器達到飽和，其結(jié)果可能是言語聲的響度增加得不多，而周圍的低響度噪聲卻被放大了
• E：聽不清楚

答 案：ABCDE

解 析：若將最大聲輸出設(shè)置得太高，助聽器本身也會產(chǎn)生不良效果。①聽話困難，即使使用者享受不到正常人所享受到的全范圍的響度感受。有些極個別的例子，由于最大聲輸出低于一個頻率范圄的閾值，患者在這個頻率范圍什么都聽不到。②聽不清楚，使言語可懂度降低。③由于聽著費力，使用者可能將音量調(diào)高，但這會進一步使助聽器達到飽和，其結(jié)果可能是言語聲的響度增加得不多，而周圍的低響度噪聲卻被放大了一如果此時產(chǎn)生削峰，也會導(dǎo)致失真。

4、職業(yè)理想分為下面的層次

• A：初級層次理想
• B：一級層次理想
• C：高級層次理想
• D：二級層次理想
• E：三級層次理想

答 案：AC

5、骨迷路包括

• A：內(nèi)淋巴
• B：耳蝸
• C：前庭
• D：骨半規(guī)管
• E：球囊

答 案：BCD

6、語音學(xué)分為

• A：解剖語音學(xué)
• B：生理語音學(xué)
• C：病理語音學(xué)
• D：聲學(xué)語音學(xué)
• E：感知語音學(xué)

答 案：BDE

7、聾兒語言發(fā)育特點

• A：發(fā)音不清
• B：音色不好聽
• C：音節(jié)受限制
• D：語調(diào)不準或缺乏語調(diào)
• E：不能分辨同音異義詞

答 案：ABCDE