2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》8月18日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、某社會工作服務(wù)機構(gòu)正在進行社區(qū)活動策劃,社會工作者在制定初步計劃之前應(yīng)該開展的工作是()。 ?

• A：比較不同情況下開展活動所需的準確服務(wù)時長
• B：評估機構(gòu)及社區(qū)擁有的資源以及可動員的資源
• C：明確招募服務(wù)對象的范圍以及選擇標準
• D：預(yù)估計劃執(zhí)行過程中的困難及應(yīng)對方法

答 案：B

解 析：

2、社會工作的目標關(guān)于社會工作在社會層面的目標，下列描述中錯誤的是（　?。?/p>

• A：包括解決社會問題
• B：包括促進社會公正
• C：最終目的是促進社會革命
• D：最終目的是推動社會進步

答 案：C

解 析：社會工作不但要對有困難、有需要的人和群體進行服務(wù)，而且承擔著重要的社會責任。社會工作在社會層面的目標是解決社會f"-1題、促進社會公正及推動社會進步等。本題考查的是社會工作在社會層面的目標，注意理解區(qū)分社會工作在服務(wù)對象層面與在社會層面兩個層面的目標。

3、王女士因遭受丈夫家暴，向社會工作者小華求助，在個案服務(wù)的第七次會議中，王女士和小華對話如下：
王女士：“謝謝你的幫助，我才可以面對被家暴這件事。”
小華：“是你自己有勇氣面對的?！?br />王女士：“我也不知道哪里來的勇氣?！?br />小華：“你能選擇主動求助，就說明一直都很有勇氣，只是你自己沒發(fā)現(xiàn)而已?！?br />根據(jù)上述對話，小華采用的會談技巧是（）。 ?

• A：專注
• B：傾聽
• C：同理
• D：鼓勵

答 案：D

解 析：鼓勵。社會工作者運用口頭語言和身體語言的方式肯定服務(wù)對象的一些積極表現(xiàn)。例如，點頭、微笑等，是社會工作者常用的鼓勵方式。在個案會談開始時，社會工作者需要放下手邊的工作，調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，把注意力集中在服務(wù)對象身上，用心傾聽服務(wù)對象的談話，設(shè)身處地理解服務(wù)對象的內(nèi)心感受狀況，體會服務(wù)對象在生活中面臨的壓力和挑戰(zhàn)，及時回應(yīng)和鼓勵服務(wù)對 象的感受表達。題干中社會工作者小華說“是你有勇氣面對”、“一直都很有勇氣”，可以看出是采用語言鼓勵服務(wù)對象。故選D。 ?

4、某兒童社會工作服務(wù)機構(gòu)的社會工作者小張與當?shù)匾患耶嬂蓉撠熑撕苁欤瑑扇碎e聊時談到可以合作舉辦畫展，將畫展的門票收入和畫作拍賣籌集的資金捐贈給遭遇火災(zāi)的某自閉癥兒童家庭，上述籌資方法屬于（）。 ?

• A：項目申請
• B：私人懇請
• C：電話勸捐
• D：特別事件籌資活動

答 案：B

解 析：私人懇請是機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者、員工和志愿者與他們的潛在捐款人面對面會談，表達需求、尋求幫助、請求捐款的籌款方式，屬于較私人的、注重人際關(guān)系的籌款方式。題干中社工小李是在與畫廊負責人閑聊時談的合作，屬于私人懇請。

5、在一項實驗研究中，社會工作者通過隨機抽樣形成兩個小組，一組參加社會工作者策劃的活動，一組不參加，以研究小組活動對小組成員的影響，下列說法正確的是（　　）。

• A：小組活動是該項實驗中的自變量
• B：小組活動是該項實驗中的因變量
• C：參加小組活動的小組是控制組
• D：不參加小組活動的小組是實驗組

答 案：A

解 析：該項實驗中的自變量是實驗刺激即小組活動，因變量是小組成員參與活動后的反應(yīng)。參加小組活動的小組是實驗組，不參加小組活動的是控制組。 命題點撥本題考查的是實驗設(shè)計中的要素，注意根據(jù)案例理解自變量與因變量、實驗組與控制組這兩對要素的含義。

多選題

1、社會工作者小吳最近籌劃一個施暴者矯治小組，在設(shè)計小組活動時，他需要考慮（　?。┑囊蛩亍?/p>

• A：治療性
• B：組員的能力
• C：自愿性與自助性
• D：組員的特征
• E：組員的性別與年齡

答 案：ABDE

解 析：根據(jù)小組工作的分類，小吳籌劃的施暴者矯治小組屬于治療小組。在設(shè)計小組活動時，社會工作者應(yīng)該掌握和考慮以下幾點(1)扣緊小組目標。治療性小組就要以治療性為目標。(2)考慮組員的特征及能力。社會工作者需要綜合分析每一位組員的生理、心理、情緒、教育程度等個體性特征，認識和把握組員的社會關(guān)系背景及文化背景，了解其以往的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題。(3)小組活動的基本要素，任何一個小組活動的設(shè)計都必須包含如下的基本要素小組活動的目標，包括總體性目標(最終目標)和階段性目標；小組活動的參與者，包括年齡、性別、職業(yè)、文化背景等。因此正確為ABDE項。 命題點撥本題考查的是小組工作中小組活動的設(shè)計技巧，注意根據(jù)案例理解其需要注意的幾方面因素。

2、對于價值介入與客觀性的矛盾，社會工作者應(yīng)（　　）。

• A：主動將一系列價值觀運用于助人的實踐中，幫助服務(wù)對象解決問題
• B：強調(diào)方法與資料等的客觀性
• C：盡量不做個人主觀判斷
• D：多傾聽服務(wù)對象的聲音與訴求，尊重其價值選擇
• E：盡量為服務(wù)對象做出好的決定

答 案：ABD

解 析：社會工作是一個價值主導(dǎo)的專業(yè)和職業(yè)，有很強的價值關(guān)懷，社會工作者應(yīng)主動將一系列價值觀運用于助人的實踐中，幫助服務(wù)對象解決問題。然而社會工作也是一種科學(xué)實踐，要求社會工作者必須強調(diào)方法與資料等的客觀性，盡量減少個人主觀上的判斷，并多傾聽服務(wù)對象的聲音與訴求，尊重服務(wù)對象的價值選擇。社會工作實踐中強調(diào)社會工作者盡力鼓勵服務(wù)對象自我決定，而不是幫助他們做出決定，C.E選項不正確。 命題點撥本題考查的是對于價值介入與客觀性的矛盾社會工作者應(yīng)采取的做法。社會工作者應(yīng)在實踐中盡量協(xié)調(diào)價值介入與客觀性的關(guān)系，有效解決服務(wù)對象面臨的問題。

3、下列各項關(guān)于社會工作研究的表述，正確的有( )。

• A：社會工作研究是獲取和發(fā)現(xiàn)與社會福利和社會工作相關(guān)的知識及事實的過程
• B：在研究過程中堅持完全的客觀性和價值中立
• C：研究者依托社會工作倫理和社會研究倫理，使用社會研究方法進行研究
• D：研究通過搜集和分析與社會福利和社會工作有關(guān)的資料，以協(xié)助達成社會工作目標
• E：社會工作研究以困難群體及其議題為主要對象

答 案：ACDE

解 析：社會工作研究是獲取和發(fā)現(xiàn)與社會福利和社會工作相關(guān)的知識及事實的過程。其中，社會工作及相關(guān)領(lǐng)域的研究者依托社會工作倫理和社會研究倫理，使用社會研究方法，搜集和分析與社會福利和社會工作有關(guān)的資料，以協(xié)助達成社會工作目標。以困難群體及其議題為主要對象，是社會工作研究的特征之一。B項，知識存在于人們頭腦之中而不是獨立于人而存在，是個體與他人經(jīng)磋商并在具體場景中達成一致的社會建構(gòu)，是相對的和有歷史性的。因此，研究者和資料收集都難于價值中立。

4、個案工作服務(wù)中，評估常采用的方法包括（ ）。

• A：由社會工作同行評估服務(wù)工作的開展狀況
• B：由社會工作者本人評估服務(wù)工作的開展狀況
• C：由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展狀況
• D：由服務(wù)機構(gòu)評估社會工作者的服務(wù)工作開展狀況
• E：由一同工作的志愿者評估服務(wù)工作的開展狀況

答 案：ACD

解 析：個案工作服務(wù)中經(jīng)常采用的評估方法有：①由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展狀況以及對服務(wù)工作的滿意程度；②由社會工作同行評估服務(wù)工作的開展狀況；③由服務(wù)機構(gòu)評估社會工作者的服務(wù)工作開展狀況。為了準確評估服務(wù)工作的開展狀況，采用多種評估方法是比較有效的方式。

5、志愿者績效評估的目的有（　?。?。

• A：幫助志愿者提高專業(yè)知識
• B：幫助志愿者發(fā)現(xiàn)自身不足
• C：可以改進志愿者管理
• D：幫助志愿者發(fā)展自我潛能
• E：可以保證機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量

答 案：CDE

解 析：CDE