2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《四級》8月19日專為備考2023年四級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、以下定義不正確的是()

• A：純音：單一頻率的聲音
• B：閾值：能夠引起聽覺的最小有效聲壓級
• C：聲壓級：將某一具體受檢者的聽閾定為零級，表示某一純音的聲強(qiáng)對于這個(gè)受試者的閾上分貝數(shù)
• D：感覺級：將某一具體受檢者的聽閾定為零級，表示某一純音的聲強(qiáng)對于這個(gè)受試者的閾上分貝數(shù)

答 案：C

2、Y型通氣孔作用是()

• A：使助聽器高頻降低
• B：使助聽器高頻輸出降低
• C：使助聽器低頻增加
• D：使助聽器低頻降低

答 案：B

3、關(guān)于耳廓異常印模取樣時(shí)混合印模材料注入的說法中有誤的是()。

• A：兩種印模膏1:1混合后用手掌快速搓勻后揉成條狀，立即放入注射器
• B：注射器內(nèi)有空氣的，將注射器平握，擠出前面約0.5 cm長的印模膏，棄之不用
• C：將注射器的尖端0.5 cm放進(jìn)耳道，將其嘴端貼緊耳道
• D：耳道填滿后注射器退出到外耳道口，尖端仍埋在印模膏里并繼續(xù)以一定角度注射到耳甲腔、耳甲艇、舟狀窩、三角窩等區(qū)域，并填滿至耳輪外緣
• E：注射完畢后，不要在外面用力按壓，以免出現(xiàn)偏差

答 案：D

4、OSPL90代表的意思是：

• A：輸入聲壓級為90db時(shí)的輸出聲壓級
• B：輸入90db時(shí)的滿檔聲增益
• C：輸出入為60db時(shí)的輸出聲壓級為90db
• D：當(dāng)輸入聲壓級小于90db時(shí)，輸出的聲壓級不再相應(yīng)增大
• E：助聽器的聲輸出能力

答 案：A

5、耳樣材料注入后從外向內(nèi)順序依次是

• A：耳道-耳甲腔-耳甲艇-三角窩
• B：耳道-耳甲腔-三角窩-耳甲艇
• C：三角窩-耳甲艇-耳甲腔-耳道
• D：耳甲艇-三角窩-耳甲腔-耳道
• E：耳甲艇-耳甲腔-三角窩-耳道

答 案：C

6、關(guān)于電耳鏡的描述，以下不正確的是()

• A：電耳鏡是自帶光源和放大鏡的耳鏡，使用方便，臨床上應(yīng)用廣泛
• B：電耳鏡檢查法可檢查肉眼不能察覺的較細(xì)微的病變，在缺乏額鏡反射光源的地方尤其重要
• C：方法是打開光源，將電耳鏡前端緩緩插入外耳道外2/3，觀察鼓膜形態(tài)
• D：電耳鏡便于攜帶，無需其他光源，尤其適用于臥床病人及嬰幼兒

答 案：C

7、看話的助聽器滿意度下面說法正確的是

• A：音頻范圍是250-2000赫茲，言語識別率為大于百分之七十
• B：音頻范圍在250-1000赫茲，言語識別率大于百分之四十四
• C：音頻范圍是250-3000赫茲，言語識別率大于百分之四十四
• D：音頻范圍是250-4000赫茲，言語識別率大于百分之八十

答 案：B

8、以下關(guān)于助聽器驗(yàn)配的適應(yīng)癥的說法不正確的是()。

• A：兒童聽力障礙者，適合的助聽器驗(yàn)配聽力損失程度為中度到極重度(輕度到中度)
• B：成人聽力障礙者，一經(jīng)確診應(yīng)盡早選配助聽器，適合的助聽器驗(yàn)配聽力損失程度為中度到重度
• C：對于重度以上聽力障礙者，在驗(yàn)配助聽器效果甚微或無效時(shí)可考慮人工耳蝸植入
• D：對雙耳聽力障礙者，如受條件限制也可單耳選配，但應(yīng)向患者指出單、雙耳驗(yàn)配的優(yōu)缺點(diǎn)

答 案：A

多選題

1、有關(guān)骨導(dǎo)純音聽力圖符號正確的是()。

• A：左耳裸耳：>
• B：左耳掩蔽：]
• C：右耳裸耳：<
• D：右耳掩蔽：[
• E：左耳裸耳：*

答 案：ABCD

2、不當(dāng)掩蔽包括()。

• A：掩蔽不當(dāng)
• B：掩蔽過度
• C：堵耳效應(yīng)
• D：不當(dāng)掩蔽
• E：掩蔽不足

答 案：BE

解 析：不當(dāng)掩蔽包括掩蔽不足、掩蔽過度

3、多通道壓縮即將聲信號頻譜分為多個(gè)頻帶，并且對每個(gè)頻帶都能進(jìn)行獨(dú)立調(diào)節(jié)，都有自己的()。

• A：增益
• B：壓縮比
• C：恢復(fù)時(shí)間(RT)
• D：壓縮閾值
• E：結(jié)束時(shí)間

答 案：ABD

解 析：多通道壓縮即將聲信號頻譜分為多個(gè)頻帶，并且對每個(gè)頻帶都能進(jìn)行獨(dú)立調(diào)節(jié)，都有自己的增益、壓縮閾值和壓縮比。

4、以下有關(guān)驗(yàn)配師的做法正確的是()。

• A：必須要明確患者是否理性地認(rèn)識到并承認(rèn)自己的聽力不正常
• B：必須讓患者理解，即使佩戴了助聽器后，與無聽力障礙時(shí)的聽力比較仍有較大差異，要幫助患者建立使用助聽器的信心和耐心
• C：當(dāng)人們看到一個(gè)佩戴助聽器的人，可能把他(她)看成是殘疾人，或者看上去年老。此時(shí)要看患者本人如何對待這些問題
• D：對聾兒來說，需要耳鼻喉科醫(yī)師、聽力學(xué)家、康復(fù)工作者和家長密切的配合
• E：要幫助患者建立使用助聽器的信心和耐心

答 案：ABCDE

解 析：對助聽器選配人員來說，了解患者的態(tài)度常常比看懂聽力圖更重要。驗(yàn)配師必須要明確患者是否理性地認(rèn)識到并承認(rèn)自己的聽力不正常，是否完全了解聽力障礙的存在:①自我形象與個(gè)性。當(dāng)人們看到一個(gè)佩戴助聽器的人，可能把他(她)看成是殘疾人，或者看上去年老。此時(shí)要看患者本人如何對待這些問題。②期望值?；颊叩钠谕祷谄渌褂谜叩慕榻B、耳科醫(yī)生的推薦、所觀察到的他人使用情況、各種宣傳介紹等。但必須讓患者理解，即使佩戴了助聽器后，與無聽力障礙時(shí)的聽力比較仍有較大差異，要幫助患者建立使用助聽器的信心和耐心。③擔(dān)心和疑惑:患者可能擔(dān)心不能操作如此小巧的機(jī)器，或者戴上助聽器就意味著承認(rèn)自己已經(jīng)老了。④年齡。對聾兒來說，需要耳鼻喉科醫(yī)師、聽力學(xué)家、康復(fù)工作者和家長的密切配合。首先應(yīng)該是明確的診斷以及選配后的康復(fù)訓(xùn)練，并需要經(jīng)常隨訪調(diào)整助聽器的選配方案。⑤外觀。無論多大年齡，患者總希望助聽器看不見才好，尤其是青年人在面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)和戀愛婚姻問題時(shí)，這也是助聽器逐漸微型化的主要動因。

5、問卷的定量分析根據(jù)分析方法的難易程度可分為()。

• A：簡單定量分析
• B：困難定量分析
• C：普通定量分析
• D：特殊定量分析
• E：復(fù)雜定量分析

答 案：AE

解 析：問卷的定量分析根據(jù)分析方法的難易程度可分為簡單定量分析和復(fù)雜定量分析。

6、最大聲輸出調(diào)試的目的有()。

• A：提高言語可懂度
• B：輸出調(diào)節(jié)
• C：避免聲損傷
• D：噪音管理
• E：提高增益

答 案：AC

解 析：最大聲輸出調(diào)試的目的有提高言語可懂度、避免聲損傷。

7、咽鼓管的功能包括

• A：保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡
• B：引流中耳的分泌物
• C：阻聲作用
• D：消聲功能
• E：防止逆行性感染的作用

答 案：ABCDE