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2023年08月22日公共營養(yǎng)師每日一練《三級》

2023/08/22 作者:匿名 來源:本站整理

2023年公共營養(yǎng)師每日一練《三級》8月22日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

判斷題

1、( )營養(yǎng)教育是健康教育的重要組成部分。

答 案:對

2、食品標(biāo)簽不需要標(biāo)示食用方法和營養(yǎng)成分。 ( )

答 案:錯

3、( )地球內(nèi)所有物質(zhì)均存在天然放射線核素。

答 案:對

4、植物性食物含有維生素A。()

答 案:錯

解 析:維生素A只存在于動物性食物中,主要存在于哺乳動物及魚的肝臟中。植物中不含維生素A,但是一般黃綠色植物中含有類胡蘿卜素,進(jìn)入人體后在小腸和肝臟中可轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A。

單選題

1、患者口角濕白,唇裂,鼻唇溝及眉間脂溢性皮炎。陰囊紅腫,有溢出液,并有怕光、流淚、舌痛最可能為缺乏( )。

  • A:維生素B1
  • B:核黃素
  • C:尼克酸
  • D:維生素A

答 案:B

2、為阻斷仲胺和亞硝酸鹽合成亞硝胺,應(yīng)同時給于何種物質(zhì)( )。

  • A:維生素B12
  • B:葉酸
  • C:維生素B2
  • D:維生素C

答 案:C

3、引起促進(jìn)胰液素釋放的最強(qiáng)物質(zhì)是( ?。?。

  • A:蛋白質(zhì)分解產(chǎn)物
  • B:鹽酸
  • C:脂肪分解產(chǎn)物
  • D:葡萄糖

答 案:B

4、亞硝酸鹽中毒時,常用下列哪種解毒劑( ?。?/p>

  • A:阿托品
  • B:巰基解毒劑
  • C:美藍(lán)
  • D:抗菌素

答 案:C

多選題

1、開放式的膳食調(diào)查方法有(  )。

  • A:回顧法
  • B:化學(xué)分析法
  • C:食譜調(diào)查法
  • D:膳食史法

答 案:AD

2、維生素A缺乏時眼部可能出現(xiàn)的癥狀有()。

  • A:夜盲癥
  • B:畏光
  • C:畢脫氏斑
  • D:流淚
  • E:失明

答 案:ABCDE

3、脂肪酸的分類系統(tǒng)有()。

  • A:按照碳鏈的長短分類
  • B:按照脂肪酸的飽和程度分類
  • C:根據(jù)營養(yǎng)學(xué)或生理作用分類
  • D:根據(jù)碳原子的n編號系統(tǒng)分類
  • E:根據(jù)碳原子的ω編號系統(tǒng)分類

答 案:AB

4、宣傳資料按載體的形式可分為()。

  • A:印刷品(紙制)
  • B:活體廣告
  • C:錄像帶
  • D:光盤
  • E:幻燈片

答 案:ACDE

簡答題

1、撰寫科普文章的基本要求和原則有哪些?

答 案:醫(yī)學(xué)科普文章,傳播的是思想性、知識性、通俗性、趣味性和藝術(shù)性的作品,故科普作品應(yīng)該具有五項(xiàng)基本要求,即科學(xué)性、思想性、藝術(shù)性、通俗性和實(shí)用性。因藝術(shù)性可以涵蓋通俗性與實(shí)用性,故科普作品的五性又可簡化為三項(xiàng)基本要求:科學(xué)性、思想性和藝術(shù)性。(1)科學(xué)性。在任何一篇健康科普文章中,科學(xué)性是絕對不能缺少的,它是必須堅(jiān)持的第一原則,也是醫(yī)學(xué)科普文章的生命和靈魂。醫(yī)學(xué)科普作品的科學(xué)性主要表現(xiàn)在以下幾方面。當(dāng)面對受眾時要講的內(nèi)容達(dá)到真實(shí)、準(zhǔn)確、成熟、全面和先進(jìn),就可以說是具有科學(xué)性了。①真實(shí)。作品中的每一個材料都應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的,不能摻假,也不能半真半假,更不能是假的。不能憑空捏造,要尊重事實(shí)。不要把道聽途說的事,不加分析地作為醫(yī)學(xué)科普作品的題材。
②成熟。成熟是指理論上要成熟、站得住腳,技術(shù)上要過關(guān),能夠經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn),得到專家和社會的公認(rèn)。還在探索、研究階段,沒有結(jié)論的題材,可以在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,但絕不能拿來作為科普題材。
③準(zhǔn)確。a.概念要準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)方法一定要科學(xué)合理,抽樣方法等也要如此,得出來的結(jié)果要實(shí)事求是,不能濫用率的概念。b.數(shù)據(jù)要準(zhǔn)。這方面不準(zhǔn)確產(chǎn)生的后果將更嚴(yán)重。例如,乘暈寧是用來防治暈車、暈船的藥物,常用量是每次50mg,每4h服1次。如果數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,把50寫成5,那么就達(dá)不到預(yù)期防治效果;如果把50寫成500,則有可能引起不良反應(yīng),發(fā)生嘔吐、眩暈,甚至昏迷。c.事實(shí)要準(zhǔn)。有些作者在創(chuàng)作時不注意弄清準(zhǔn)確的事實(shí),憑想象估計(jì)個大概,往往會產(chǎn)生誤導(dǎo)。d.語言要準(zhǔn)。使用準(zhǔn)確的語言,除應(yīng)有文學(xué)語言修養(yǎng)外,還應(yīng)注意專業(yè)術(shù)語。特別是在把較難懂的醫(yī)學(xué)術(shù)語改寫為通俗的詞時,一定要注意不能望文生義,濫造詞語,更不能想當(dāng)然地信手撿一詞來替代。不能簡化的詞語不要硬性簡化。
④全面。指科普作品內(nèi)容應(yīng)完整、系統(tǒng),不能片面。⑤先進(jìn)。題材一定要新,不能是陳舊的、過時的、落后的、淘汰的東西。
(2)思想性。醫(yī)學(xué)科普作品必須具有鮮明的思想性。任何作品總要反映一定的思想,醫(yī)學(xué)科普作品更是這樣。醫(yī)學(xué)科普作品是作用于人的,是作者與讀者思想交流的信息,對讀者的生活、經(jīng)驗(yàn)、思維等起著影響、引導(dǎo)、干預(yù)等作用,具有十分明確的思想性。
①看作品反映的是迷信還是科學(xué)。
②看作品能否體現(xiàn)為讀者健康需要服務(wù)。
③看作品是否體現(xiàn)為社會發(fā)展服務(wù)。
④要有積極向上的形式。
⑤要適合讀者對象閱讀。
(3)藝術(shù)性。我國文化歷史悠久,有著豐富的語言寶庫,醫(yī)學(xué)科普工作者要善于向古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品、民間藝術(shù)學(xué)習(xí)借鑒,來充實(shí)自己,不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng),并為科學(xué)普及工作服務(wù),使醫(yī)學(xué)普及工作真正做到內(nèi)容充實(shí),形式活潑,語言生動,通俗易懂,為群眾所喜聞樂見。
①通俗性。是指作品讓群眾看后不需要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就能弄懂,這就是醫(yī)學(xué)科普作品通俗性的含義,也就是說能使一般群眾很容易接受。a.選擇通俗易懂的內(nèi)容。b.注意寫作方法。c.盡量避免使用術(shù)語。d.化抽象為具體。
②實(shí)用性。a.針對性。針對具體問題,講清講透。b.多樣性。醫(yī)學(xué)科普作品選題還應(yīng)具有多樣性,才能適應(yīng)不同年齡、性別、職業(yè)和文化程度讀者的需要。c.細(xì)節(jié)入手。
③趣味性。所謂趣味性,是指作品能夠吸引讀者閱讀,讀者讀得有興趣。醫(yī)學(xué)科普作品的趣味性主要表現(xiàn)在兩個方面:作品的內(nèi)容、形式符合讀者的需要、興趣等審美情趣,作品有較好的文采,體現(xiàn)出較好的創(chuàng)作技巧。作品的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、語言以及材料的選取、剪裁等都有較高的藝術(shù)水平。

2、請簡述學(xué)校營養(yǎng)配餐的原則。

答 案:(1)保證營養(yǎng)平衡。①按照《中國居民膳食指南》的要求,膳食應(yīng)滿足人體需要的能量、蛋白質(zhì)、脂肪,以及各種礦物質(zhì)和維生素。不僅品種要多樣,而且數(shù)量要充足,膳食既要能滿足就餐者需要又要防止過量。對于生長中的兒童和青少年,還要注意易缺營養(yǎng)素如鈣、鐵、鋅等的供給。如僅提供營養(yǎng)午餐,則提供給學(xué)生的能量和各種營養(yǎng)素應(yīng)達(dá)到一天推薦攝入量的40%。
②各營養(yǎng)素之間的比例要適宜。膳食中能量來源及其在各餐中的分配比例要合理;要保證膳食蛋白質(zhì)中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)占適宜的比例;要以植物油作為油脂的主要來源,同時還要保證碳水化合物的攝入;各礦物質(zhì)之間也要配比適當(dāng)。
③食物的搭配要合理。注意主食與副食、雜糧與精糧、葷與素等食物的平衡搭配。
(2)照顧飲食習(xí)慣,注意飯菜的口味。在可能的情況下,要既使膳食多樣化,又能照顧就餐者的膳食習(xí)慣。注重烹調(diào)方法,做到色香味美、質(zhì)地宜人、形狀優(yōu)雅。
(3)考慮季節(jié)和市場供應(yīng)情況。主要是熟悉市場可供選擇的原料,并了解其營養(yǎng)特點(diǎn)。
(4)兼顧經(jīng)濟(jì)條件。既要使食譜符合營養(yǎng)要求,又要使進(jìn)餐者在經(jīng)濟(jì)上有承受能力,才會使食譜有實(shí)際意義。

3、怎樣測量嬰幼兒的頭圍和胸圍。

答 案:(1)頭圍測量①測量者位于嬰幼兒右側(cè)或前方,被測嬰幼兒取坐位或仰臥位。
②測量者用左手拇指將軟尺零點(diǎn)固定于頭部右側(cè)眉弓上緣處,軟尺經(jīng)枕骨粗?。ê竽X勺最突出的一點(diǎn))及左側(cè)眉弓上緣回至零點(diǎn)。
③軟尺在頭兩側(cè)的水平要一致。
④測量時,嬰幼兒需脫帽,測量時軟尺應(yīng)緊貼皮膚,不能打折,長發(fā)或梳辮者,應(yīng)先將頭發(fā)在軟尺經(jīng)過處向上、下分開,使軟尺緊貼頭皮。
⑤讀數(shù)時以cm為記錄單位,保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
(2)胸圍測量
①測量者立于嬰幼兒右方,被測嬰幼兒取仰臥位,自然躺平,使其處于平靜狀態(tài)。
②測量者用左手拇指將軟尺零點(diǎn)固定于被測嬰幼兒胸前右側(cè)乳頭下緣,右手拉軟尺使其繞經(jīng)右側(cè)后背以兩肩胛骨下角下緣為準(zhǔn),經(jīng)左側(cè)回至零點(diǎn)。
③測試時應(yīng)注意保持軟尺在嬰幼兒后背的位置準(zhǔn)確,必要時可由一名助手幫助固定后背軟尺位置;各處軟尺輕輕接觸皮膚,皮下脂肪較厚的要幼兒,軟尺接觸皮膚宜稍緊些。
④取嬰幼兒平靜呼吸時的中間讀數(shù)。
⑤讀數(shù)時以cm為記錄單位,保留小數(shù)點(diǎn)后—位。

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