2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》9月8日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、聲反射衰減常用的臨床記錄方法是（）。

• A：用聲反射閾上50 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度
• B：用聲反射閾上50 dB的純音持續(xù)刺激20s，并記錄聲反射幅度
• C：用聲反射閾上20 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度
• D：用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激20s，并記錄聲反射幅度
• E：用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度

答 案：E

解 析：聲反射衰減常用的臨床記錄方法是用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度。

2、關(guān)羽畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射的各項(xiàng)參數(shù)設(shè)置，錯(cuò)誤的是()。

• A：初始純音f1/f2=1.22
• B：刺激聲強(qiáng)多采用L1=65dBSPL
• C：L2=55dBSPL
• D：L1=L2=55dBSPL
• E：頻率范圍0.6~8kHz

答 案：E

3、（）主動(dòng)地改變相位響應(yīng)，針對(duì)某頻率處的增益過大會(huì)引起反饋的情況。

• A：限幅法
• B：相位控制法
• C：移頻法
• D：陷波濾波器
• E：自適應(yīng)濾波法

答 案：B

4、將印模材料注入耳道時(shí)，應(yīng)注意（）。

• A：快速注入
• B：連續(xù)多次
• C：輕柔、緩慢
• D：斷斷續(xù)續(xù)
• E：粗魯不耐煩

答 案：C

解 析：印模注入過程一定要輕柔、緩慢，動(dòng)作要一氣呵成。切忌推泣速度過快，壓力過大過猛，否則大量膏體突然注入耳道深部容易造成外耳道內(nèi)壓力驟然增大，損傷外耳道皮膚和鼓膜。

5、在七個(gè)反應(yīng)波中，波Ⅳ出現(xiàn)率低，經(jīng)常與()融合，來源于外側(cè)丘系及其核團(tuán)(腦橋中上段)。

• A：波Ⅰ
• B：波Ⅱ
• C：波Ⅲ
• D：波Ⅳ
• E：波Ⅴ

答 案：E

6、對(duì)于言語聽為計(jì)的校準(zhǔn)，如果使用壓耳式耳機(jī)（TDH系列），其言語零級(jí)的校準(zhǔn)值應(yīng)為（） dB SPL。

• A：10±2
• B：20±2
• C：30±2
• D：12.5
• E：16.5

答 案：B

解 析：對(duì)于言語聽力計(jì)的校準(zhǔn)，如果使用壓耳式耳機(jī)（TDH系列），其言語零級(jí)的校準(zhǔn)值應(yīng)為20±2 dB SPL。

7、聲導(dǎo)抗儀的中管與氣壓泵和氣壓計(jì)相連，氣壓泵驅(qū)動(dòng)外耳道內(nèi)的大氣壓強(qiáng)在（）daPa范圍內(nèi)變動(dòng)，以觀察外耳道聲壓變化對(duì)聲阻抗的影響。

• A：200
• B：400
• C：±200
• D：±400
• E：以上均不對(duì)

答 案：D

8、下列關(guān)于界定聽障兒童個(gè)體現(xiàn)有的語言訓(xùn)練起點(diǎn)的說法，錯(cuò)誤的是（）。

• A：每一級(jí)測(cè)試都包含5個(gè)題目
• B：如果聽障兒童個(gè)體能自己獨(dú)立完成每級(jí)的5個(gè)題目而無須成人的幫助，則視為全級(jí)通過
• C：如果任何級(jí)別的5個(gè)題目中，有1個(gè)題目不是駭子獨(dú)立完成的或不能通過，則測(cè)試停止
• D：《語言能力發(fā)展階段測(cè)試簡表》中的測(cè)試內(nèi)容共分六級(jí)
• E：如果某位聽障兒童連一級(jí)的測(cè)試都沒有通過，則視其語言學(xué)習(xí)的起點(diǎn)年齡為0歲

答 案：D

解 析：界定聽障兒童個(gè)體現(xiàn)有的語言訓(xùn)練起點(diǎn)：利用語言能力發(fā)展階段測(cè)試表，初步判斷聽障兒童個(gè)體現(xiàn)有的語言水平等級(jí)。《語言能力發(fā)展階段測(cè)試簡表》中的測(cè)試內(nèi)容共分七級(jí)，分別對(duì)應(yīng)的語言年齡為1～7歲。每一級(jí)測(cè)試都包含5個(gè)題目，使用者按照表中所列的指導(dǎo)方法認(rèn)真進(jìn)行測(cè)試。如果聽障兒童個(gè)體能自己獨(dú)立完成每級(jí)的5個(gè)題目而無須成人的幫助，則視為全級(jí)通過，可以繼續(xù)進(jìn)行下一級(jí)題目的測(cè)試；如果任何級(jí)別的5個(gè)題目中，有1個(gè)題目不是孩子獨(dú)立完成的或不能通過，則測(cè)試停止，聽障兒童個(gè)體現(xiàn)有的語言能力水平只能算作上一級(jí)水平（比如某聽障兒童在進(jìn)行第三級(jí)題目的測(cè)試時(shí)，有一個(gè)題目不能獨(dú)立完成，那么該聽障兒童的現(xiàn)有語言能力水平只能為“二級(jí)”，則其對(duì)應(yīng)的語言起點(diǎn)年齡為2歲。如果某位聽障兒童連一級(jí)的測(cè)試都沒有通過，則視其語言學(xué)習(xí)的起點(diǎn)年齡為0歲）。

多選題

1、關(guān)于耳印模材料的藻酸鹽材料說法正確的是（）。

• A：為不可逆水膠體材料
• B：粉末狀，與水混合便可使用
• C：因其價(jià)格低廉，曾被廣泛應(yīng)用
• D：凝固時(shí)間過快且成型后容易脫水
• E：現(xiàn)已很少應(yīng)用

答 案：ABCDE

2、外耳的生理作用是：

• A：收集聲音
• B：對(duì)聲波增壓
• C：聲源定位
• D：阻抗匹配

答 案：ABC

3、選配助聽器時(shí),除了在驗(yàn)配軟件上要輸入患者的姓名、出生年月日,還必須輸入( )。

• A：氣導(dǎo)
• B：骨導(dǎo)
• C：舒適閾
• D：不舒適閾
• E：聯(lián)系方式

答 案：ABD

4、關(guān)于助聽器部件的檢查方法，正確的是（）。

• A：將萬用表調(diào)到電壓擋，用表筆檢查受話器的兩極，如果出現(xiàn)喀喀聲，說明受話器損壞
• B：將萬用表調(diào)到電壓擋，用表筆檢查受話器的兩極，如果出現(xiàn)喀喀聲，說明受話器沒有損壞
• C：用萬用表電阻1 k擋，將正、負(fù)表筆同時(shí)接觸傳聲器兩端，并向傳聲器吹口氣，如果萬用表針大幅度回?cái)[，說明傳聲器失靈
• D：用萬用表電阻1 k擋，將正、負(fù)表筆同時(shí)接觸傳聲器兩端，并向傳聲器吹口氣，如果萬用表針大幅度回?cái)[，說明傳聲器完好
• E：用注射器將無水酒精注入音量電位器細(xì)小縫隙內(nèi)，反復(fù)旋轉(zhuǎn)，如果仍不能使音量電位器功能改善，說明音量電位器損壞

答 案：BDE

5、選配助聽器時(shí),在軟件上必須輸入的數(shù)據(jù)有：

• A：氣導(dǎo)
• B：骨導(dǎo)
• C：不舒適閾
• D：姓名、生日

答 案：ABCD

6、聲道中可移動(dòng)的部分有( )。

• A：舌
• B：軟腭
• C：食管
• D：下顎
• E：口唇

答 案：ABDE

7、助聽器選擇操作時(shí)的注意事項(xiàng)有（）。

• A：功能選擇宜簡不宜繁
• B：注意適應(yīng)性訓(xùn)練及書寫觀察記錄
• C：功能選擇注重與成人的聽感覺相適應(yīng)
• D：了解患者的聽力損失程度
• E：適用于不同環(huán)境的記憶程序設(shè)定

答 案：ABC

解 析：助聽器選擇操作的注意事項(xiàng)：功能選擇宜簡不宜繁。注意適應(yīng)性訓(xùn)練及書寫觀察記錄。功能選擇注重與成人的聽感覺相適應(yīng)。