2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》9月11日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、芳華社區(qū)的六位殘疾人希望通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見(jiàn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,社會(huì)工作者大李了解到這個(gè)情況后,對(duì)他們的身體狀況進(jìn)行評(píng)估,邀請(qǐng)烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術(shù),并協(xié)助他們辦理了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。經(jīng)過(guò)近一年的籌備,“芳華面包坊”正式開(kāi)業(yè)。大李的上述工作屬于殘疾人康復(fù)服務(wù)中的()。 ?
- A:教育康復(fù)
- B:職業(yè)康復(fù)
- C:社區(qū)康復(fù)
- D:社會(huì)康復(fù)
答 案:B
解 析:A項(xiàng),殘疾人教育康復(fù)在國(guó)內(nèi)的定義中是指狹義上的殘疾人特殊教育,并非是國(guó)際上流行的殘疾人的"全納教育"。教育康復(fù)是針對(duì)在社區(qū)或機(jī)構(gòu)中的嬰幼兒、學(xué)齡前兒童和學(xué)齡期的青少年以及部分成年人,其重點(diǎn)是從出生到學(xué)齡前的殘疾嬰幼兒和少年兒童的早期干預(yù),以及義務(wù)教育階段后的與職業(yè)康復(fù)和就業(yè)安置等相關(guān)的教育工作。B項(xiàng),職業(yè)康復(fù)是指通過(guò)一系列措施,穩(wěn)定且合理地解決殘疾人的就業(yè)問(wèn)題,主要是提供職業(yè)服務(wù),如職業(yè)咨詢、職業(yè)評(píng)估、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和有選擇的安置工作。如果說(shuō)教育康復(fù)重點(diǎn)是提升殘疾人融入社會(huì)的能力和素質(zhì),那么職業(yè)康復(fù)重點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)殘疾人助人自助和奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值。C項(xiàng),社區(qū)康復(fù)就是依托于城鄉(xiāng)社區(qū),充分利用各種社區(qū)資源(包括政府、企業(yè)、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、社區(qū)居民、殘疾人及其家庭等),在醫(yī)療、職業(yè)、教育和社會(huì)等康復(fù)領(lǐng)域?yàn)闅埣踩颂峁┓奖?、?jīng)濟(jì)、有效和可行的"全面康復(fù)"服務(wù),促進(jìn)殘疾人在社會(huì)生活和家庭生活中重塑自我,積極參與社區(qū)公共事務(wù),并建立"親和性"高的殘疾人社區(qū)文化。D項(xiàng),社會(huì)康復(fù)的理念是幫助殘疾人全面康復(fù),實(shí)現(xiàn)回歸社會(huì)生活的主流。
2、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照( )來(lái)區(qū)分,從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)直到需要24小時(shí)監(jiān)護(hù)的老年人的服務(wù)機(jī)構(gòu)。
- A:老年人生活需要協(xié)助的程度
- B:老年人的經(jīng)濟(jì)條件
- C:老年人的健康狀況
- D:老年人的社會(huì)地位
答 案:A
3、在貧困救助社會(huì)工作中,下列哪一項(xiàng)屬于社會(huì)工作者倡導(dǎo)的勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)范?()
- A:鼓勵(lì)救助對(duì)象自辦企業(yè)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體
- B:提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)
- C:呼吁政府為接受訓(xùn)練但技能仍較低的救助對(duì)象購(gòu)買崗位,為其提供補(bǔ)貼生活經(jīng)費(fèi)的就業(yè)機(jī)會(huì)
- D:倡導(dǎo)救助對(duì)象通過(guò)勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難
- E:呼吁政府積極創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)
答 案:B
4、某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌,造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生,但在震后幾天一直沉默不語(yǔ),驚恐不安。在對(duì)寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過(guò)程中,社會(huì)工作者小林采用“講故事”的方式,引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受,以對(duì)其問(wèn)題和需要進(jìn)行評(píng)估。小林開(kāi)展的上述工作是為了()。 ?
- A:定義寧寧的危機(jī)問(wèn)題
- B:向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持
- C:確保寧寧的生命安全
- D:討論寧寧問(wèn)題的多種可能
答 案:A
解 析:本題考的是受災(zāi)人員救助中的危機(jī)干預(yù)服務(wù),對(duì)于災(zāi)后處于危機(jī)狀態(tài)的個(gè)人、家庭和社區(qū),社會(huì)工作機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員要盡快介入,在有限的時(shí)間內(nèi)提供支持性的服務(wù),使受災(zāi)人員能迅速降低心理上的惱怒、悲傷等情緒,逐步恢復(fù)社會(huì)功能和生活功能。
多選題
1、社區(qū)居民對(duì)參與社區(qū)事務(wù)的態(tài)度通常包括( )。
- A:不關(guān)心
- B:自責(zé)
- C:驕傲
- D:無(wú)用感
- E:有用感
答 案:ABD
解 析:社區(qū)居民對(duì)參與社區(qū)事務(wù)通常會(huì)有三種態(tài)度①不關(guān)心,其參與社會(huì)事務(wù)的傾向較低;②自責(zé),認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生是因?yàn)樽约簾o(wú)能;③無(wú)用感,認(rèn)為自己參與并不能影響和改變目前的狀況,缺乏參與的熱情。
2、老李車禍致殘后,始終無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),心情沮喪,對(duì)生活喪失信心。社會(huì)工作者小劉得知上述情況后,著手為老李提供服務(wù)。在與老李建立專業(yè)關(guān)系的過(guò)程中,小劉恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ??
- A:同情老李的處境
- B:要求老李接受現(xiàn)實(shí)
- C:接納老李沮喪的情緒
- D:相信老李的改變能力
- E:鼓勵(lì)老李維護(hù)自身權(quán)益
答 案:DE
解 析:本題考查的是與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系的特殊性。信任關(guān)系的建立取決于兩個(gè)方面:服務(wù)對(duì)象相信社會(huì)工作者有解決問(wèn)題的能力,社會(huì)工作者相信服務(wù)對(duì)象具有改變的潛能。社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象要有耐心,鼓勵(lì)他們?cè)跍贤ㄖ芯S護(hù)自身的權(quán)益。因此,D選項(xiàng)正確。此外同時(shí)社工需要接納和尊重殘疾人,表達(dá)同感,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,社工需要接納老李,同感服務(wù)老李的情緒,而不是接納老李沮喪的情緒。故選DE。
3、在一次老年小組活動(dòng)中,組員表達(dá)了各自對(duì)生活的愿望,社會(huì)工作者將其歸納如下:廣泛參與社會(huì)生活,保持健康的生活方式,享有和諧安全宜居的家庭氛圍和社會(huì)環(huán)境。上述愿望體現(xiàn)了老年人對(duì)()的需要。 ?
- A:婚姻家庭
- B:居家安全
- C:健康維護(hù)
- D:就業(yè)休閑
- E:社會(huì)參與
答 案:BCE
解 析:本題考查的是老年人的需求。廣泛參與社會(huì)生活體現(xiàn)了老年人對(duì)社會(huì)參與的需要;保持健康的生活方式體現(xiàn)了老年人對(duì)健康維護(hù)的需要;享有和諧安全宜居的家庭氛圍和社區(qū)環(huán)境體現(xiàn)了老年人居家安全的需要。故選BCE。
4、下面接受殘疾人咨詢的案例中,社會(huì)工作者做法正確的是( )。
- A:小王工傷致殘,找到社會(huì)工作者幫助,社會(huì)工作者先向小王解釋社會(huì)工作的性質(zhì)和自己能夠提供的服務(wù)范疇
- B:社會(huì)工作者在接受小王咨詢時(shí),認(rèn)真做好記錄
- C:社會(huì)工作者無(wú)法詳細(xì)地向小王解釋有關(guān)的法律法規(guī)及社會(huì)政策
- D:社會(huì)工作者希望小王及其家人積極參與
- E:雖然小王的情況帶有工傷賠償、傷殘鑒定,但是,社會(huì)工作者卻沒(méi)有將小王轉(zhuǎn)介到法院和醫(yī)院接受服務(wù)
答 案:ABD
解 析:由于專業(yè)社會(huì)工作在我國(guó)開(kāi)展的時(shí)間不長(zhǎng),許多求助者并不十分了解社會(huì)工作的目的、意義、方法、措施、策略和價(jià)值取向,而且大齡殘疾人的文化水平、溝通或交往能力有一定困難,所以社會(huì)工作者在接待咨詢時(shí)務(wù)必注意多個(gè)方面。包括熟悉有關(guān)殘疾人的法律法規(guī)及社會(huì)政策,給予盡可能詳細(xì)的解釋;適當(dāng)?shù)膶?dāng)事人問(wèn)題轉(zhuǎn)介到其他政府部門、機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織或社區(qū)。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會(huì)工作者在接待咨詢時(shí)必須注意的事項(xiàng)。殘疾人群體比較特殊,所以在接受咨詢前必須有足夠的準(zhǔn)備。
主觀題
1、 選民可否對(duì)候選人投反對(duì)票?或另選他人?
答 案:選民對(duì)候選人可以投反對(duì)票,也可以另選他人。
2、申請(qǐng)城市居民最低生活保障金需要哪些證件?
答 案:(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會(huì)、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會(huì)、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動(dòng)能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的人員,經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行勞動(dòng)能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書(shū)或法院判決書(shū)。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動(dòng)部門頒發(fā)的《沈陽(yáng)市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無(wú)"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請(qǐng)就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動(dòng)保障部門簽署意見(jiàn)的《申請(qǐng)低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動(dòng)遷戶提供有關(guān)遷移材料。