2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級》9月16日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、關(guān)于耳廓異常印模取樣時取出材料的說法中有誤的是（）。

• A：在取出印模之前，需要先將印模輕輕地拉離耳廓使空氣進(jìn)入耳內(nèi)
• B：用手指抓住印模邊緣，將耳甲腔區(qū)域輕輕地分離開來，然后拉緊耳廓
• C：將印模輕輕提高，前后活動一下印模，輕柔地向上、向后、向外轉(zhuǎn)動
• D：仔細(xì)檢查耳印，要求耳廓形狀完整，包含所有曲線
• E：耳印表面自然光滑，無隆起、凹陷、裂痕或氣泡

答 案：B

2、6歲兒童平均句子長度為（）個。

• A：2.91
• B：4.61
• C：5.77
• D：7.87
• E：8.39

答 案：E

解 析：句長的發(fā)展，即句子中所包含最基本意義單位的數(shù)量。朱曼殊等人的研究結(jié)果表明（含詞量）：2歲兒童平均句子長度，2～6歲2.91個，3歲4.61個，4歲5.77個，5歲7.87個，6歲8.39個；史慧中等人的研究結(jié)果（含詞量）：3～4歲4～6個，4～5歲7～10個，5～6歲7～10個。

3、鼓室導(dǎo)抗圖分型中，Ad型鼓室圖多見于（）。

• A：正常中耳
• B：鼓室積液
• C：鼓膜愈合形穿孔
• D：咽鼓管功能障礙
• E：鐙骨固定

答 案：C

解 析：鼓室導(dǎo)抗圖分型中，Ad型圖：鐘形，峰壓在正常范圍內(nèi)，聲導(dǎo)抗值大于1.6ml，多見于鼓膜愈合形穿孔c

4、下列關(guān)于聽覺理解階段有誤的是（）。

• A：聽覺理解是聽覺發(fā)育的高級階段
• B：不僅僅是對聲音本身的認(rèn)識，而且是大腦對聲音信號所反映的事物本質(zhì)的認(rèn)識
• C：聽到鼓聲能指認(rèn)鼓
• D：是聽力語言康復(fù)訓(xùn)練最需要的聽覺發(fā)育階段
• E：在大量積累聽覺經(jīng)驗(yàn)井經(jīng)反復(fù)的實(shí)踐證明再經(jīng)大腦皮層系統(tǒng)分析加工整理以后才能達(dá)到

答 案：C

解 析：聽覺理解是聽覺發(fā)育的高級階段，這需要在大量積累聽覺經(jīng)驗(yàn)并經(jīng)反復(fù)的實(shí)踐證明再經(jīng)大腦皮層系統(tǒng)分析加工整理以后才能達(dá)到的階段。與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是，這個階段不僅僅是對聲音本身的認(rèn)識，而且是大腦對聲音信號所反映的事物本質(zhì)的認(rèn)識，一聽到鼓，聲有反應(yīng)很重要，聽到鼓聲能指認(rèn)鼓更重要，聽到鼓的發(fā)音能找出鼓已經(jīng)具有實(shí)用價值，但聽到鼓聲或聽到鼓的發(fā)音能聯(lián)想到鼓面是圓的、是一種音響器具、需要敲擊才能發(fā)出聲音，在做游戲或有重要活動才敲鼓等與聲音概念有聯(lián)系的事物或事情，才是最后所需要的聽覺階段，也只有到了這個階段，聽覺發(fā)育才有實(shí)用意義。如果把聽覺發(fā)育的整個過程比作蓋大樓的話，那么前三個階段就是在為大樓的建設(shè)準(zhǔn)備材料，鋼筋、水泥、木頭、石頭對蓋樓很重要，但只有局部意義，只有按照設(shè)計建起了大樓才有整體意義?！按髽恰钡慕⒉攀锹犃φZ言康復(fù)訓(xùn)練最需要的聽覺發(fā)育階段。

5、聲反射衰減常用的臨床記錄方法是用聲反射閾上（），并記錄聲反射幅度。

• A：15 dB的純音持續(xù)刺激10s
• B：iO dB的純音持續(xù)刺激10s
• C：IO dB的純音持續(xù)刺激15s
• D：15 dB的純音持續(xù)刺激5s
• E：15 dB的純音持續(xù)刺激15s

答 案：B

解 析：聲反射衰減常用的臨床記錄方法是用聲反射閾上IO dB的純音持續(xù)刺激lOs，并記錄聲反射幅度。一般只用500Hz和1000Hz的純音信號，因?yàn)槁暦瓷鋵Ω哳l信號的適應(yīng)非?？?。在10s的刺激時間內(nèi)，如果聲反射幅度比初始幅度降低50%以上就認(rèn)為聲反射衰減陽性。

6、以下屬于As型的鼓室圖特點(diǎn)是（）。

• A：鐘形，峰壓出現(xiàn)在-100至+100daPa范圍內(nèi)，聲導(dǎo)抗值在0.3~1.6mL
• B：平緩，聲導(dǎo)抗值小于0.3mL，在鼓室積液或耵聹栓塞或穿孔時引出
• C：鐘形，峰壓出現(xiàn)在-100daPa以下，導(dǎo)抗正常，為咽鼓管功能障礙時引出
• D：鐘形，峰壓在正常范圍內(nèi)，聲導(dǎo)抗值大于1.6mL，多見于鼓膜愈合形穿孔
• E：鐘形，峰壓在正常范圍內(nèi)，聲導(dǎo)抗值小于0.3mL，多見于鐙骨固定

答 案：E

7、作為聽誘發(fā)電位的一種，ASSR測試的臨床操作步驟與()測試時很多方面完全相同，入對病人的要求、皮膚的準(zhǔn)備、電極的連接、耳機(jī)的放置等，不同之處在于測試軟件方面的差異，主要有濾波的設(shè)置，刺激聲、測試結(jié)果判定等。

• A：TEOAE
• B：ABR
• C：OAE
• D：AABR
• E：DPOAE

答 案：B

8、作為早期發(fā)現(xiàn)聽力損失兒童的重要手段，最常用的篩查方法是()。

• A：耳聲發(fā)射測試
• B：ABR測試
• C：耳蝸電圖
• D：純銀測聽
• E：聲定位

答 案：A

多選題

1、屬于助聽器選配適應(yīng)癥的有（）。

• A：兒童聽力障礙者
• B：成人聽力障礙者
• C：雙耳聽力障礙者
• D：重度聽力障礙者
• E：單耳聽力障礙

答 案：ABCDE

2、耳毒性藥物有（）。

• A：卡那霉素
• B：慶大霉素
• C：鏈霉素
• D：青霉素
• E：新霉素

答 案：ABCE

3、以下有關(guān)耳鳴的說法正確的是（）。

• A：聽障者多伴有耳嗚
• B：部分患者使用助聽器后，其放大的聲音能部分甚至全部掩蔽耳鳴
• C：有部分聽障者使用助聽器后耳鳴沒有改變甚至加重
• D：助聽器的使用可能會影響其他形式的耳鳴治療
• E：臨床上可以使用耳背式或臺式的耳鳴掩蔽器來抑制耳鳴

答 案：ABCE

解 析：聽障者多伴有耳鳴。部分患者使用助聽器后，其放大的聲音能部分甚至全部掩蔽耳鳴。也有部分患者使用助聽器后耳鳴沒有改変甚至加重。要指出的是，助聽器的使用不影響其他形式的耳鳴治療。另外，臨床上可以使用耳背式或臺式的耳鳴掩蔽器來抑制耳鳴。

4、削峰特點(diǎn)是：

• A：失真小
• B：言語清晰度好
• C：削峰是指助聽器聲輸出達(dá)到飽和聲壓級以前,輸入聲信號較小時線性放大,輸入聲音強(qiáng)度較大時,過高的輸出信號部分通過削峰的方式加以限制
• D：有效避免強(qiáng)聲對人耳的傷害

答 案：CD

5、助聽器耳模的作用有：

• A：將放大的聲音傳至外耳道
• B：固定助聽器
• C：改變聲學(xué)效果
• D：防止聲反饋

答 案：ABCD

6、以下藥物中，可導(dǎo)致胎兒感音神經(jīng)性聾的有（）。

• A：抗糖尿病藥物降糖靈
• B：鏈零素
• C：慶大霉素
• D：奎寧
• E：鈣片

答 案：ABCD

解 析：許多藥物有引起胎兒耳聾的危險，其可以影響器官形成及發(fā)育而致畸，如抗糖尿病藥物降糖靈，氣基糖苷類藥物如鏈霉素、慶大霉素，抗瘧藥如奎寧等，均可導(dǎo)致胎兒感音神經(jīng)性聾。

7、助聽器的構(gòu)成包括（）。

• A：傳聲器(麥克風(fēng))
• B：放大器(數(shù)字處理芯片)
• C：各種控制旋鈕
• D：電源
• E：受話器(耳機(jī))

答 案：ABCDE