2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力(初級)》9月16日專為備考2023年社會工作綜合能力(初級)考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。
單選題
1、某社會工作服務機構(gòu)督導者現(xiàn)場觀察了社會工作者小俞開展的社區(qū)居民骨干小組活動,事后他向小俞指出在活動中組員的一些表現(xiàn)需要高度關注。下列組員互動情景中,最容易引起角色競爭沖突的是() ?
- A:老李在小組中始終保持沉默
- B:老張在小組中常常獨占話題
- C:老吳堅持自己的意見并強烈批評其他組員
- D:老王為自己的想法未獲得支持而感到遺憾
答 案:C
解 析:隨著熟悉程度的增加,一些組員希望更真實地表達自己不同的意見和分歧,有時也會對別人批評和指責。同時,隨著自我意識和權力意識的增強,一些組員可能會通過權力競爭來爭取自己在小組中的位置。為了競爭,有些組員可能會出現(xiàn)攻擊性語言和行為。在這種情況下,有些組員可能因感受不到安全和滿足就會在這個階段退出。此外,有的組員會自滿于自己在小組中的角色,挑戰(zhàn)社會工作者,對社會工作者提出質(zhì)疑,表現(xiàn)出不配合的態(tài)度。
2、關于社會服務機構(gòu)的非營利性,下列說法正確的是( ?。?。
- A:社會服務項目須嚴格執(zhí)行預算,不得有結(jié)余
- B:社會服務項目可以有結(jié)余,但機構(gòu)不能有結(jié)余
- C:社會服務項目可以有結(jié)余,但不能分配給機構(gòu)內(nèi)部人員
- D:社會服務機構(gòu)結(jié)余可以分配給機構(gòu)內(nèi)部人員,但不能超過規(guī)定
答 案:C
解 析:社會服務機構(gòu)通常是指由政府、社會團體或個人興辦的,通過社會福利從業(yè)人員,包括專業(yè)社會工作者、半專業(yè)的服務人員、輔助工作人員等,為特定的服務對象提供服務的非營利組織。社會服務機構(gòu)是非營利機構(gòu),經(jīng)費來源主要是政府財政撥款、社會捐助或國際援助。宗旨是為服務對象謀取幸福和促進社會進步。因此,機構(gòu)的成就不是以獲取利潤的多少來衡量,強調(diào)施予而不在意回報。社會服務項目可以有結(jié)余,但不能分配給機構(gòu)內(nèi)部人員。本題考查的是社會服務機構(gòu)的非營利性,可結(jié)合社會工作服務社會、促進社會福利的目標來理解。
3、殘疾職工所在單位對殘疾職工進行崗位技術培訓,提高其勞動技能和技術水平,體現(xiàn)了對殘疾人( ?。┑木S護。
- A:康復權
- B:教育權
- C:勞動權
- D:文化生活權
答 案:C
解 析:國家保障殘疾人勞動的權利,包括四個方面的內(nèi)容:殘疾人就業(yè)方式;殘疾人就業(yè)促進;殘疾人就業(yè)保護;殘疾人就業(yè)培訓。殘疾職工所在單位對殘疾職工進行崗位技術培訓。提高其勞動技能和技術水平,體現(xiàn)了殘疾人就業(yè)培訓的內(nèi)容。本題考查的是殘疾人的勞動權,注意將殘疾人就業(yè)培訓的內(nèi)容與殘疾人的教育權相區(qū)別。
4、汶川大地震后,社會工作積極介入救災及災后的恢復重建工作,在維持社會秩序促進社會穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。下面關于社會工作維持社會秩序的功能的敘述正確的是( )。
- A:用行政力量,即自上而下的行政系統(tǒng)和權力解決問題,維持社會穩(wěn)定
- B:通過服務化解矛盾、解決問題,從而達到維持社會秩序的效果
- C:維持社會穩(wěn)定是其直接目標
- D:通過提供服務而直接起到社會管理的功能
答 案:B
解 析:社會工作的維持社會秩序的功能與一般行政管理有所不同,行政管理傾向于用行政力量,即自上而下的行政系統(tǒng)和權力解決問題,維持社會穩(wěn)定是其直接目標。社會工作則通過服務化解矛盾、解決問題,從而達到維持社會秩序的效果。社會工作通過服務而間接地起到社會管理的功能。 命題點撥本題考查的是社會工作維持社會秩序的功能。注意區(qū)分社會工作與行政管理在維持社會秩序方面的不同點。
5、在社會工作研究中。個案研究是定性研究方法之一,關于個案研究優(yōu)點的說法,正確的是() ?
- A:資料的格式基本統(tǒng)一,便于比較分析
- B:研究的結(jié)果具有整體性,可推論到相似個案
- C:有利于針對研究對象的問題提出具體的解決方案
- D:有助于實地研究前形成研究思路并進行理論構(gòu)建
答 案:C
解 析:個案研究的優(yōu)點在于以下幾方面:一是它可以了解研究對象各方面的狀況,進而對其有全面和深入的認識;二是有助于澄清概念和確定變量,從而有利于做進一步的實證研究;三是有助于進行探索性研究,發(fā)現(xiàn)重要的變項以及提供有用的范疇,從而擬定假設或建立理論;四是由于資料廣泛深入,本方法有利于客觀、深入、準確地把握研究對象的問題、需要及其原因機制,有利于提出有效和具體的處理辦法或解題方案。
多選題
1、社會工作者小吳最近籌劃一個施暴者矯治小組,在設計小組活動時,他需要考慮( )的因素。
- A:治療性
- B:組員的情緒和行為特點
- C:自愿性與自助性
- D:適合性與可行性
- E:組員的性別與年齡
答 案:ABDE
2、社會目標模式下的小組工作,大都結(jié)合社區(qū)發(fā)展的一些項目或活動來舉行,以謀求社區(qū)居民和整個社區(qū)發(fā)展,強調(diào)小組成員之間的社會責任、社會參與和社會行動能力的培養(yǎng),為實現(xiàn)這一目標,社會工作者在開展小組工作實踐中,需強調(diào)和貫徹:( ?。?。
- A:致力于培養(yǎng)并提升小組組員的社會意識和社會責任
- B:致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動的能力
- C:致力于通過小組領袖的培養(yǎng),培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領袖人物
- D:致力于提升社會服務機構(gòu)的服務能力
- E:致力于小組工作目標與社區(qū)發(fā)展目標的一致性
答 案:ABCE
解 析:致力于提升社會服務機構(gòu)的服務能力不屬于社會工作者在開展小組工作實踐中,自始至終都要強調(diào)和貫徹的原則性的“工作意識”。 命題點撥本題考查的是小組工作中社會目標模式的實施原則。
3、某社會工作機構(gòu)擬開辦一個社區(qū)老年志愿者培訓小組。在準備階段,社會工作者需要完成的主要任務有( )。
- A:C項是開始階段小組工作的主要任務。
答 案:BDE
解 析:小組工作準備階段的任務包括(1)組員的招募及甄選。(2)確定工作目標。(3)制定工作計劃。(4)申報并協(xié)調(diào)資源。(5)小組的規(guī)模與工作時間。(6)活動場地及設施的選擇和安排。A.C項是開始階段小組工作的主要任務。
4、《未成年人保護法》規(guī)定,父母或其他監(jiān)護人要做好家庭保護,具體要求包括( )。
- A:關愛和引導
- B:監(jiān)護和撫養(yǎng)
- C:民主尊重
- D:教育培養(yǎng)
- E:素質(zhì)教育
答 案:ABCD
解 析:我國《未成年人保護法》規(guī)定,在家庭生活中,父母或其他監(jiān)護人要對未成年人做好家庭保護,具體要求包括①監(jiān)護和撫養(yǎng);②關愛與引導;③教育培養(yǎng);④民主尊重。
5、定量研究與定性研究具有不同的特性,又相互補充。關于定量研究與定性研究特點的說法,正確的有() ?
- A:定性研究注重研究結(jié)論的一般性和可推論性
- B:定性研究可在研究過程中逐步形成理論假設
- C:定量研究的資料收集工具可以在研究過程中不斷修訂
- D:定量研究設計力圖盡量排除研究者對研究對象的影響
- E:多角度測量法可整合定量研究和定性研究的不同技術
答 案:BD
解 析:A選項錯誤,定量研究注重研究結(jié)論的一般性和可推論性。定性研究其理論假設可以在研究過程中逐步形成和完善,故B正確。定性研究的研究問題、研究計劃和內(nèi)容可以根據(jù)當時當?shù)氐那闆r適當修訂,并在資料收集過程中同步分析資料。故C錯誤。定量研究很大程度上扣除了研究者對研究對象的影響,研究者往往被研究對象視為外人,故D正確。多角度測量法可以整合定量研究和定性研究的不同技術,E本身描述正確,但不是定量定性研究的特點,故不選,可以使資料相互佐證補充,發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象的異常部分并提供深入的描述和理解,從而修正或豐富當前的理論。