2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》9月18日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、下列關(guān)于助聽(tīng)器程序內(nèi)容和數(shù)量的設(shè)定的說(shuō)法有誤的是（）。

• A：嬰幼兒一般用一個(gè)程序即可
• B：學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童如果在家庭、幼兒園、學(xué)校等環(huán)境中加用助聽(tīng)器輔助裝置進(jìn)行康復(fù)教學(xué)或家庭康復(fù)，需增加相應(yīng)的程序
• C：成人要設(shè)定至少4個(gè)程序
• D：老年人要按照其生活環(huán)境、個(gè)人需求及手指靈活情況來(lái)決定是否使用多種程序
• E：數(shù)字助聽(tīng)器設(shè)置程序的內(nèi)容和數(shù)量，需要根據(jù)患者年齡、工作和生活環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的選擇并儲(chǔ)存

答 案：C

2、下列對(duì)寬的動(dòng)態(tài)范圍壓縮（WDRC）的描述錯(cuò)誤的是（）。

• A：WDRC對(duì)于聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范圍窄的重振患者來(lái)說(shuō)，幫助非常大
• B：隨著輸入聲信號(hào)強(qiáng)度變化，助聽(tīng)器增益也會(huì)實(shí)時(shí)變化
• C：能有效地放大重要的弱輔音，提高聽(tīng)障患者的言語(yǔ)理解能力
• D：對(duì)平坦型聽(tīng)力損失者，保證了對(duì)每個(gè)頻段的補(bǔ)償更有針對(duì)性

答 案：D

3、6歲兒童平均句子長(zhǎng)度為（）個(gè)。

• A：2.91
• B：4.61
• C：5.77
• D：7.87
• E：8.39

答 案：E

解 析：句長(zhǎng)的發(fā)展，即句子中所包含最基本意義單位的數(shù)量。朱曼殊等人的研究結(jié)果表明（含詞量）：2歲兒童平均句子長(zhǎng)度，2～6歲2.91個(gè)，3歲4.61個(gè)，4歲5.77個(gè)，5歲7.87個(gè)，6歲8.39個(gè)；史慧中等人的研究結(jié)果（含詞量）：3～4歲4～6個(gè)，4～5歲7～10個(gè)，5～6歲7～10個(gè)。

4、目前，商用型穩(wěn)態(tài)反應(yīng)測(cè)試儀一般采用調(diào)制率為()的調(diào)制波以及載波頻率為0.5kHz、1kHz、2kHz和4kHz的持續(xù)純音。

• A：50~90kHz
• B：50~100kHz
• C：60~100kHz
• D：70~100kHz
• E：70~120kHz

答 案：D

5、下列不屬于主體語(yǔ)法掌握階段訓(xùn)練內(nèi)容的是（）。

• A：語(yǔ)言復(fù)述訓(xùn)練
• B：行為評(píng)價(jià)訓(xùn)練
• C：組詞訓(xùn)練
• D：簡(jiǎn)單句成分?jǐn)U展訓(xùn)練
• E：表達(dá)解決問(wèn)題方法訓(xùn)練

答 案：E

解 析：主體語(yǔ)法掌握階段訓(xùn)練內(nèi)容包括：①簡(jiǎn)單句成分?jǐn)U展訓(xùn)練；②人、物關(guān)系表達(dá)訓(xùn)練；③語(yǔ)言復(fù)述訓(xùn)練；④理解代詞訓(xùn)練；⑤掌握關(guān)聯(lián)詞訓(xùn)練；⑥行為評(píng)價(jià)訓(xùn)練；⑦判斷句子正誤訓(xùn)練；⑧組詞訓(xùn)練；⑨掌握復(fù)合句訓(xùn)練。

6、在嬰幼兒的聽(tīng)力診斷中，進(jìn)行骨導(dǎo)ABR測(cè)試，可以診斷是否有()存在。

• A：感音神經(jīng)性耳聾或者藥物性耳聾
• B：傳導(dǎo)性聾或者混合性聾
• C：突發(fā)性耳聾或者藥物性耳聾
• D：毒物性耳聾或者傳導(dǎo)性聾
• E：神經(jīng)性耳聾或者混合性耳聾

答 案：B

7、神經(jīng)性聽(tīng)力損失時(shí)，（）。

• A：健耳同側(cè)引不出聲反射
• B：健耳對(duì)側(cè)可引出聲反射
• C：患耳同側(cè)引不出聲反射
• D：患耳對(duì)側(cè)引不出聲反射
• E：患耳同側(cè)可引出聲反射

答 案：C

解 析：神經(jīng)性聽(tīng)力損失時(shí)，健耳的對(duì)側(cè)或者患耳的同側(cè)引不出聲反射或者聲反射閾值升高。

8、對(duì)（）聽(tīng)力障礙者助聽(tīng)器效果優(yōu)化是十分必要的。

• A：一級(jí)
• B：二級(jí)
• C：三級(jí)
• D：四級(jí)
• E：五級(jí)

答 案：D

解 析：通過(guò)言語(yǔ)識(shí)別率判斷聽(tīng)障者助聽(tīng)效果，通常分為最適、適合、較適、看話四個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)康復(fù)級(jí)別一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)。對(duì)看話助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，在康復(fù)過(guò)程中聽(tīng)覺(jué)能力的訓(xùn)練和看話能力的訓(xùn)練同等重要。充分利用其聽(tīng)覺(jué)補(bǔ)償和視覺(jué)代償功能進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，有利于其對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)。值得注意的是對(duì)這類(lèi)聽(tīng)力障礙者助聽(tīng)器效果優(yōu)化也是十分必要的。如經(jīng)康復(fù)跟蹤評(píng)估，即使助聽(tīng)效果已達(dá)到優(yōu)化，但聽(tīng)覺(jué)識(shí)別仍然很差，及早選擇人工耳蝸植入手術(shù)對(duì)他們的聽(tīng)覺(jué)能力提高會(huì)很有幫助。

多選題

1、關(guān)于內(nèi)耳的描述正確的是（）。

• A：內(nèi)耳含有聽(tīng)覺(jué)感受器
• B：內(nèi)耳充滿液體
• C：內(nèi)耳位于顳骨內(nèi)
• D：內(nèi)耳又叫迷路
• E：耳蝸是其中一部分

答 案：ABCDE

2、小兒行為測(cè)聽(tīng)包括（）。

• A：視覺(jué)強(qiáng)化定向反應(yīng)測(cè)聽(tīng)
• B：游戲測(cè)聽(tīng)
• C：多頻穩(wěn)態(tài)聽(tīng)覺(jué)誘發(fā)反應(yīng)
• D：聽(tīng)性腦干誘發(fā)反應(yīng)測(cè)聽(tīng)
• E：小兒行為觀察反應(yīng)測(cè)聽(tīng)

答 案：ABE

3、下列哪項(xiàng)屬于中耳部分(　　)？

• A：鼓膜
• B：鼓竇
• C：卵圓窗
• D：乳突
• E：咽鼓管

答 案：ABDE

4、下列哪些疾病早期表現(xiàn)為高頻聽(tīng)閾的改變(　　)。

• A：噪聲性損傷
• B：急性中耳炎
• C：耳毒性藥物中毒
• D：老年性聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)退變
• E：分泌性中耳炎

答 案：ACD

5、純音聽(tīng)力測(cè)試的項(xiàng)目有（）。

• A：氣導(dǎo)聽(tīng)閾
• B：骨導(dǎo)聽(tīng)閾
• C：不舒適閾
• D：舒適閾
• E：言語(yǔ)識(shí)別閾

答 案：ABCD

6、以下有關(guān)耳鳴的說(shuō)法正確的是（）。

• A：聽(tīng)障者多伴有耳嗚
• B：部分患者使用助聽(tīng)器后，其放大的聲音能部分甚至全部掩蔽耳鳴
• C：有部分聽(tīng)障者使用助聽(tīng)器后耳鳴沒(méi)有改變甚至加重
• D：助聽(tīng)器的使用可能會(huì)影響其他形式的耳鳴治療
• E：臨床上可以使用耳背式或臺(tái)式的耳鳴掩蔽器來(lái)抑制耳鳴

答 案：ABCE

解 析：聽(tīng)障者多伴有耳鳴。部分患者使用助聽(tīng)器后，其放大的聲音能部分甚至全部掩蔽耳鳴。也有部分患者使用助聽(tīng)器后耳鳴沒(méi)有改変甚至加重。要指出的是，助聽(tīng)器的使用不影響其他形式的耳鳴治療。另外，臨床上可以使用耳背式或臺(tái)式的耳鳴掩蔽器來(lái)抑制耳鳴。

7、自動(dòng)增益控制系統(tǒng)的重要指標(biāo)有（）。

• A：?jiǎn)?dòng)時(shí)間(AT)
• B：恢復(fù)時(shí)間(RT)
• C：壓縮比率(CR)
• D：壓縮拐點(diǎn)(CK)
• E：?jiǎn)?dòng)強(qiáng)度

答 案：ABCD