2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《二級(jí)》9月21日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、低頻增益曲線的頻率范圍在( )
- A:250~1000Hz
- B:2500~6000Hz
- C:250~6000Hz
- D:1000~2500Hz
- E:250~9000Hz
答 案:A
2、耳聲發(fā)射從()證錄的來(lái)自耳蝸內(nèi)的彈性波能量。
- A:外耳道
- B:鼓膜
- C:聽骨鏈
- D:前庭神經(jīng)
- E:半規(guī)管
答 案:A
解 析:耳聲發(fā)射從外耳道記錄的來(lái)自耳蝸內(nèi)的彈性波能量。
3、( )是指針對(duì)不同的聽力損失進(jìn)行最大聲輸出設(shè)置,使助聽器輸出的聲音信號(hào)介于聽障者舒適可聽的范圍內(nèi),避免聲輸出設(shè)置過(guò)大使助聽器佩戴者產(chǎn)生不適感,甚至損傷殘留聽力
- A:提高言語(yǔ)可懂度
- B:輸出調(diào)節(jié)
- C:避免聲損傷
- D:噪聲管理
- E:提高增益
答 案:C
4、新生兒OAE的測(cè)試一般在出生后()開始檢測(cè)。
- A:12h
- B:24h
- C:36h
- D:48h
- E:72h
答 案:D
解 析:新生兒OAE的測(cè)試一般在出生后48h開始檢測(cè)。
5、關(guān)于FONIX-6500/%X助聽器分析儀主要特點(diǎn)及功能,敘述錯(cuò)誤的是()。
- A:聲音驅(qū)動(dòng)信號(hào)頻率:100~8000Hz
- B:純音:50~100dB
- C:復(fù)合音振幅輸出:<13dB
- D:振幅:0~149dB
- E:聲壓數(shù)據(jù)讀取頻率:100~8000Hz
答 案:C
解 析:FONIX-6500/%X助聽器分析儀主要特點(diǎn)及功能是:①聲音驅(qū)動(dòng)信號(hào)頻率:100~8000Hz;②復(fù)合音:30~80dB;③純音:50~100dB;④復(fù)合音振幅輸出:<12dB;⑤聲壓數(shù)據(jù)讀取頻率:100~8000Hz;⑥振幅:0~149dB;⑦線圈板輸出:0.444mA;⑧平面強(qiáng)度10mA/m:ANSI3.22-1996模式:1.404mA。
6、方向性噪聲下聆聽-句子測(cè)試(LISN)的目的是(),包括雙耳相互作用。
- A:評(píng)估噪聲中識(shí)別言語(yǔ)能力
- B:評(píng)估安靜環(huán)境及不同方向噪聲條件下語(yǔ)句識(shí)別能力
- C:評(píng)估佩戴助聽器后聽覺識(shí)別能力
- D:獲得兒童識(shí)別詞和句子能力
- E:評(píng)估植入人工耳蝸后聽覺識(shí)別能力
答 案:A
解 析:方向性噪聲下聆聽-句子測(cè)試(LISN)的目的是評(píng)估噪聲中識(shí)別言語(yǔ)能力,包括雙耳相互作用。
7、通過(guò)對(duì)( )的設(shè)置,使助聽器佩戴者能舒適的感知環(huán)境聲和言語(yǔ)聲
- A:助聽器的最大聲輸出
- B:助聽器頻率
- C:助聽器增益
- D:助聽器功能
- E:助聽器聲壓級(jí)
答 案:A
8、2001年研發(fā)了聽覺言語(yǔ)評(píng)估計(jì)算機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng),該系統(tǒng)詞表完全以圖畫形式出現(xiàn),評(píng)估過(guò)程當(dāng)被試兒童注意力不專注時(shí)可啟動(dòng)動(dòng)畫鼓勵(lì),整個(gè)測(cè)試在被試兒童游戲中完成。下列選項(xiàng)中,其步驟排列正確的是()。①進(jìn)入詞表列表頁(yè)面,確認(rèn)選擇性聽取項(xiàng)目。②進(jìn)入言語(yǔ)信號(hào)聲音量校準(zhǔn)狀態(tài),將聲級(jí)計(jì)放置在參考測(cè)試點(diǎn)位置,分別對(duì)左右揚(yáng)聲器校準(zhǔn)。③輸入被試者一般信息,建立評(píng)估檔案。④進(jìn)行詞表及參數(shù)設(shè)置。⑤進(jìn)入聽覺評(píng)估界面選擇功能評(píng)估。⑥進(jìn)入選擇性聽取詞表列表,依據(jù)測(cè)試目的確認(rèn)選擇雙音節(jié)識(shí)別詞表或短句識(shí)別詞表。⑦存儲(chǔ)或打印測(cè)試結(jié)果。⑧開始測(cè)試。
- A:①②⑧③④⑤⑥⑦
- B:⑧②③④⑤⑥①⑦
- C:③⑤②①⑥④⑧⑦
- D:⑤②①④③⑥⑦⑧
- E:⑤②⑥③①⑧④⑦
答 案:C
多選題
1、在助聽器選配中期的實(shí)習(xí)帶教項(xiàng)目中,聽覺功能分析項(xiàng)目實(shí)習(xí)帶教任務(wù)包括()。
- A:正常耳的解剖和生理
- B:中、外耳相關(guān)疾病
- C:通過(guò)檢耳鏡觀察耳道異常和病變,并分析可能的原因,進(jìn)行正確的判斷
- D:識(shí)別各種聽力圖(程度、性質(zhì)等)及其代表的病理意義
- E:助聽器驗(yàn)配適應(yīng)證及轉(zhuǎn)診指標(biāo)
答 案:ABCDE
解 析:在助聽器選配中期的實(shí)習(xí)帶教項(xiàng)目中,聽覺功能分析項(xiàng)目實(shí)習(xí)帶教任務(wù)包括①正常耳的解剖和生理。②中、外耳相關(guān)疾病。③通過(guò)檢耳鏡觀察耳道異常和病變,并分析可能的原因,進(jìn)行正確的判斷。④識(shí)別各種聽力圖(程度、性質(zhì)等)及其代表的病理意義。⑤助聽器驗(yàn)配適應(yīng)證及轉(zhuǎn)診指標(biāo)。
2、下列關(guān)于頻率擇取能力的說(shuō)法,正確的是
- A:頻率擇取能力是指聽覺系統(tǒng)能將某一頻率成分從一個(gè)復(fù)雜的信號(hào)中選取出來(lái)的能力
- B:頻率擇取能力被認(rèn)為從其他干擾聲音中(如背景噪聲)探知某一聲音時(shí)非常重要
- C:在背景噪聲中探知一種聲音,聽力正常者將選定接近這個(gè)信號(hào)的濾波器
- D:在正常聽覺系統(tǒng)中,濾波器相對(duì)窄,除信號(hào)頻率周圍一個(gè)限定的帶寬外的全部背景噪聲破消除
- E:感音神經(jīng)性耳聾病人頻率擇取力普遍下降,頻率擇取力差,可對(duì)干擾聲音的屏蘞效應(yīng)具有較高的敏感性,其原因是聽力下降聽障者的濾波器帶寬增加,更多的噪聲通過(guò)濾波器,信號(hào)的探知能力下降,表現(xiàn)為在噪聲環(huán)境中,感音神經(jīng)性耳聾聽障者的言語(yǔ)接受能力很差
答 案:ABCDE
解 析:頻率擇取能力是指聽覺系統(tǒng)能將某一頻率成分從一個(gè)復(fù)雜的信號(hào)中選取出來(lái)的能力。此能力被認(rèn)為從其他干擾聲音中(如背景噪聲)探知某一聲音時(shí)非常重要的。在背景噪聲中探知一種聲音,聽力正常者將選定接近這個(gè)信號(hào)的濾波器。在正常聽覺系統(tǒng)中,濾波器相對(duì)窄,除信號(hào)頻率周圍一個(gè)限定的帶寬外的全部背景噪聲破消除。各種相關(guān)研究證實(shí),感音神經(jīng)性耳聾病人頻率擇取力普遍下降,頻率擇取力差,可對(duì)干擾聲音的屏蘞效應(yīng)具有較高的敏感性,其原因是聽力下降聽障者的濾波器帶寬增加,更多的噪聲通過(guò)濾波器,信號(hào)的探知能力下降,表現(xiàn)為在噪聲環(huán)境中,感音神經(jīng)性耳聾聽障者的言語(yǔ)接受能力很差。
3、在助聽器選配后期的實(shí)習(xí)帶教項(xiàng)目中,語(yǔ)音識(shí)別項(xiàng)目實(shí)習(xí)帶教要求教會(huì)學(xué)員
- A:聲母識(shí)別測(cè)試材料和方法
- B:韻母識(shí)別測(cè)試材料和方法
- C:音節(jié)識(shí)別測(cè)試材料和方法
- D:音調(diào)識(shí)別測(cè)試材料和方法
- E:語(yǔ)音識(shí)別測(cè)試結(jié)果的分析和臨床指導(dǎo)意義
答 案:ABCDE
解 析:語(yǔ)音識(shí)別項(xiàng)目實(shí)習(xí)帶教要求教會(huì)學(xué)員:聲母識(shí)別測(cè)試材料和方法;韻母識(shí)別測(cè)試材料和方法;音節(jié)識(shí)別測(cè)試材料和方法;音調(diào)識(shí)別測(cè)試材料和方法;語(yǔ)音識(shí)別測(cè)試結(jié)果的分析和臨床指導(dǎo)意義。
4、下列屬于二級(jí)助聽器驗(yàn)配師的實(shí)習(xí)內(nèi)容的是
- A:聽性腦干反應(yīng)測(cè)試
- B:誘發(fā)耳聲發(fā)射測(cè)試
- C:助聽器性能測(cè)試
- D:助聽器調(diào)試
- E:效果評(píng)估
答 案:ABCDE
解 析:二級(jí)助聽器驗(yàn)配師的實(shí)習(xí)內(nèi)容:聽性腦干反應(yīng)測(cè)試、誘發(fā)耳聲發(fā)射測(cè)試、助聽器性能測(cè)試、助聽器調(diào)試、效果評(píng)估。
5、在聲母識(shí)別分組中,相同方式、不同部位聲母識(shí)別組識(shí)別的內(nèi)容是同行(鼻音、塞音、塞擦音和擦音)不同列(唇音、舌尖音、舌面音和舌根音)的兩個(gè)音位進(jìn)行比較,如()。
- A:可識(shí)別b/d
- B:可識(shí)別d/g
- C:不識(shí)別z/zh
- D:不識(shí)別c/ch
- E:不識(shí)別s/sh
答 案:ABCDE
解 析:第4組:相同方式、不同部位聲母識(shí)別組識(shí)別的內(nèi)容是同行(鼻音、塞音、塞擦音和擦音)不同列(唇音、舌尖音、舌面音和舌根音)的兩個(gè)音位進(jìn)行比較,如可識(shí)別b/d、d/g,但不識(shí)別z/zh、c/ch、s/sh。
6、下列關(guān)于耳聲發(fā)射來(lái)源于耳蝸的敘述,正確的有()。
- A:耳聲發(fā)射的反應(yīng)閾值可以低于主觀聽閾,且與突觸傳遞無(wú)關(guān)
- B:用化學(xué)藥劑阻斷或切斷第Ⅷ顱神經(jīng),此時(shí)聲刺激不能引出神經(jīng)反應(yīng),但仍可記錄到耳聲發(fā)射
- C:耳毒性藥物、強(qiáng)噪聲、缺氧以及傳染病等導(dǎo)致耳蝸受損的因素,均可影響耳聲發(fā)射
- D:誘發(fā)性耳聲發(fā)射具有頻率離散現(xiàn)象,即耳聲發(fā)射的頻率越高潛伏期越短
- E:外毛細(xì)胞缺失或排列紊亂時(shí),耳聲發(fā)射缺失或幅值下降
答 案:ABCDE
解 析:耳聲發(fā)射來(lái)源于耳蝸:①耳聲發(fā)射的反應(yīng)閾值可低于主觀聽閾,是一種神經(jīng)前反應(yīng),而且與突觸傳遞無(wú)關(guān)。②用化學(xué)藥劑阻斷或切斷第Ⅷ顱神經(jīng),此時(shí)聲刺激不能引出神經(jīng)反應(yīng),但仍可記錄到耳聲發(fā)射。③耳毒性藥物、強(qiáng)噪聲、缺氧以及傳染病等導(dǎo)致耳蝸受損的因素,均可影響耳聲發(fā)射。④誘發(fā)性耳聲發(fā)射具有頻率離散現(xiàn)象,即耳聲發(fā)射的頻率越高潛伏期越短。⑤外毛細(xì)胞缺失或排列紊亂時(shí),耳聲發(fā)射缺失或幅值下降。
7、助聽器電池的實(shí)際使用時(shí)間與下列哪些因素有關(guān)
- A:助聽器型號(hào)
- B:聽力損失程度
- C:聽力損失者的性別
- D:氣候
答 案:AB