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2023年09月25日助聽器驗配師每日一練《四級》

2023/09/25 作者:匿名 來源:本站整理

2023年助聽器驗配師每日一練《四級》9月25日專為備考2023年四級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、中耳結構()介于外耳的空氣媒質和內耳的液體媒質之間,在一定程度上匹配兩種傳導媒質的阻抗差異,對于避免聲波在不同媒質間傳遞所造成的聲能損失起到重要的作用。

  • A:耳廓和外耳道
  • B:外耳道和鼓膜
  • C:鼓膜和聽骨鏈
  • D:鼓膜和咽鼓管
  • E:咽鼓管和聽骨鏈

答 案:C

2、病史采集時不收錄:

  • A:既往醫(yī)院
  • B:既往醫(yī)生
  • C:有無患過傳染病、地方病
  • D:姓名
  • E:起居習慣

答 案:B

3、DSP芯片助聽器屬于

  • A:模擬助聽器
  • B:數字電路助聽器
  • C:電子管助聽器
  • D:半導體助聽器
  • E:炭精助聽器

答 案:B

4、以下關于助聽器驗配的適應癥的說法不正確的是()。

  • A:兒童聽力障礙者,適合的助聽器驗配聽力損失程度為中度到極重度(輕度到中度)
  • B:成人聽力障礙者,一經確診應盡早選配助聽器,適合的助聽器驗配聽力損失程度為中度到重度
  • C:對于重度以上聽力障礙者,在驗配助聽器效果甚微或無效時可考慮人工耳蝸植入
  • D:對雙耳聽力障礙者,如受條件限制也可單耳選配,但應向患者指出單、雙耳驗配的優(yōu)缺點

答 案:A

5、父母雙方都是耳聾基因的隱形攜帶者,其后代每一個子女出現(xiàn)耳聾的可能性為:B

  • A:100%
  • B:75%
  • C:50%
  • D:25%
  • E:20%。

答 案:D

6、OSPL90代表的意思是:

  • A:輸入聲壓級為90db時的輸出聲壓級
  • B:輸入90db時的滿檔聲增益
  • C:輸出入為60db時的輸出聲壓級為90db
  • D:當輸入聲壓級小于90db時,輸出的聲壓級不再相應增大
  • E:助聽器的聲輸出能力

答 案:A

7、以下哪項不屬于數字助聽器的特點()。

  • A:具有數字信號處理技術
  • B:信號處理速度快
  • C:頻率響應平滑,可提高信噪比
  • D:高保真、低失真,處理速度慢,應對復雜環(huán)境的能力差

答 案:D

8、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人們,在特定的工作和勞動中形成的什么綜合?

  • A:內心信念和特殊社會手段
  • B:心理知識,行為原則和行為規(guī)范
  • C:內心信念和行為規(guī)范
  • D:行為原則和特殊社會手段
  • E:經濟手段和社會分工

答 案:B

多選題

1、根據聽力曲線的形狀可以將聽力圖分為()。

  • A:平坦型
  • B:漸降型
  • C:陡降型
  • D:上升型
  • E:盆型

答 案:ABCDE

解 析:根據聽力曲線的形狀可以將聽力囹分為:平坦型、漸降型、陡降型、上升型及盆型等。

2、流行性腮腺炎臨床表現(xiàn)為()。

  • A:發(fā)熱、腮腺腫痛
  • B:偶有惡心嘔吐等癥狀
  • C:可并發(fā)腦膜炎、胰腺炎
  • D:男性青春期以后可并發(fā)睪丸炎
  • E:皮膚瘀點(或瘀斑)及腦膜刺激癥

答 案:ABCD

解 析:流行性腮腺炎臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、腮腺腫痛,偶有惡心嘔吐等癥狀,可并發(fā)腦膜炎、胰腺炎,男性青春期以后可并發(fā)睪九炎。腮腺引起耳聾的機會較多,常導致單側感音神經性聾,可發(fā)生于疾病的急性期或病后的短時間內。

3、骨迷路包括

  • A:內淋巴
  • B:耳蝸
  • C:前庭
  • D:骨半規(guī)管
  • E:球囊

答 案:BCD

4、耳膜的作用

  • A:固定助聽器
  • B:防止聲反饋
  • C:改善聲學特征

答 案:ABC

5、下面說法錯誤的是

  • A:耳蝸內毛細胞4000-4500個,支配百分之五的聽神經纖維,外毛細胞10000-14000個,支配百分之九十五的聽神經纖維
  • B:靜纖毛的內毛細胞不與蓋膜接觸,外毛細胞與蓋膜接觸
  • C:內毛細胞由支持細胞固定
  • D:從系統(tǒng)發(fā)生來看,外毛細胞比內毛細胞的發(fā)生要晚很多,并且外毛細胞只存在于哺乳動物的耳蝸中
  • E:外毛細胞呈V形放射狀排列

答 案:AC

6、以下說法正確的是()。

  • A:對聽力障礙兒童及時進行聽力測試、及時診斷,并及時實施早期干預,目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響
  • B:客觀聽力測試不能全面反映小兒真實的聽力情況
  • C:主觀聽力測試經過整個聽覺通路,屬于生理物理測試方法
  • D:主、客觀聽力測試不能互相替代
  • E:小兒聽力評估應是小兒行為測聽、客觀聽力測試的組合測試法

答 案:ABCDE

解 析:小兒聽力障礙通過主觀聽力測試、客觀聽力測試的結果綜合判斷確定.對聽力障礙兒童及時進行聽力測試、及時診斷,并及時實施早期干預,目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響。目前先進的電生理檢測設備,通過客觀測試也可以獲得聽敏度值。但由于一些測試缺乏特異性,電生理閾值往往高于主觀聽力測試閾值,且記錄的是腦干或皮層反應電位,因此客觀聽力測試不能全面反映小兒真實的聽力情況。主觀聽力測試經過整個聽覺通路,屬于生理物理測試方法,所以主觀聽力測試結果受小兒的狀態(tài)、配合情況的影響。對于小兒,主、客觀聽力測試不能互相替代,有學者提出,小兒聽力評估應是小兒行為測聽、客觀聽力測試的組合測試法。

7、語音學分為

  • A:解剖語音學
  • B:生理語音學
  • C:病理語音學
  • D:聲學語音學
  • E:感知語音學

答 案:BDE

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