2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》9月26日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、老張服刑15年后獲假釋回到社會(huì)，成為社會(huì)工作者小李的服務(wù)對(duì)象。小李接案后，首先陪老張參觀社區(qū)，向其介紹了社區(qū)的變化及社區(qū)資源，如就業(yè)、形勢(shì)、低保政策、社會(huì)保障事務(wù)辦理地點(diǎn)等。在隨后的集中教育活動(dòng)中，小李還為老張等假釋人員安排了參觀城市規(guī)劃展、一討論新聞時(shí)事、學(xué)習(xí)市民公約，學(xué)習(xí)人際交往溝通技巧等活動(dòng)。本案例中，小李設(shè)計(jì)的服務(wù)是針對(duì)老張的（?。┬枰?。

• A：職業(yè)發(fā)展
• B：再社會(huì)化
• C：基本生存
• D：繼續(xù)教育

答 案：B

解 析：矯正對(duì)象的需要之一是再社會(huì)化的服務(wù)需要。矯正社會(huì)工作的目標(biāo)之一是通過(guò)矯正計(jì)劃措施的實(shí)施，促進(jìn)矯正對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能，成為正常成員。社會(huì)工作者要在專業(yè)價(jià)值觀指導(dǎo)下，運(yùn)用社會(huì)工作的理淪、知識(shí)、方法和技術(shù)，為罪犯（或具有犯罪危險(xiǎn)性的人員）及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及社會(huì)環(huán)境改善等方面的服務(wù)，使罪犯消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會(huì)生活。題中，老張服刑15年，首先就要對(duì)其再社會(huì)化，提供幫助其學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)、就業(yè)培訓(xùn)等等改善其社會(huì)生活的服務(wù)。知識(shí)點(diǎn)：服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要

2、家庭社會(huì)工作的核心目標(biāo)是（　　）。

• A：給家庭提供經(jīng)濟(jì)援助
• B：給家庭提供情緒疏導(dǎo)
• C：幫助家庭恢復(fù)其社會(huì)功能
• D：幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系

答 案：C

解 析：C

3、以下不屬于性別視角的婦女社會(huì)工作的主要特點(diǎn)的是（　?。?/p>

• A：關(guān)注婦女的多樣性
• B：尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)
• C：理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境
• D：“個(gè)人的即社會(huì)的”

答 案：D

解 析：D

4、王某在某國(guó)有企業(yè)工作了近二十年，近期由于企業(yè)效益不佳，她被迫下崗，家庭收入急劇減少，王某情緒很低落。為幫助其振作精神，社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。社會(huì)工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢(shì)視角的是（）。

• A：想開點(diǎn)，別著急，再找新工作
• B：?jiǎn)挝贿@么多人下崗，先看看別人怎么辦
• C：你若早點(diǎn)準(zhǔn)備，提高自己能力，可能不會(huì)下崗
• D：下崗也可能是你的機(jī)會(huì)，以你的能力，會(huì)有更好的發(fā)展

答 案：D

解 析：優(yōu)勢(shì)視角對(duì)于社會(huì)工作實(shí)踐的指導(dǎo)意義是巨大的。從社會(huì)救助對(duì)象所經(jīng)歷的貧困、苦難以及所處的弱勢(shì)地位出發(fā)，發(fā)掘他們自身的優(yōu)勢(shì)和潛能，是幫助他們擺脫貧困的新的途徑。能力是優(yōu)勢(shì)視角的一個(gè)重要概念，存在于個(gè)人、家庭和群體以及社區(qū)的各個(gè)層面。社會(huì)救助社會(huì)工作的目的就是幫助服務(wù)對(duì)象發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，增進(jìn)自身能力。

多選題

1、不同類型的家庭社會(huì)工作具有不同的服務(wù)活動(dòng)的形式，但他們都有共同的特征，即（　?。?。

• A：對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)
• B：協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境困境
• C：通過(guò)改善每個(gè)家庭成員的處境達(dá)到改善整個(gè)家庭的目標(biāo)
• D：為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助
• E：為家庭成員提供簡(jiǎn)潔的、復(fù)雜的支持和幫助

答 案：ABD

解 析：家庭社會(huì)工作不同于圍繞個(gè)人而開展的社會(huì)工作，它有自己的基本特征，包括針對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)；協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境困境；家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。 命題點(diǎn)撥本題考查的是幾種家庭工作類型共同的特征。不同的家庭工作具有不同的特征，需要認(rèn)真區(qū)別。

2、社區(qū)居民老王因?yàn)樨?cái)產(chǎn)問(wèn)題與兄弟姐妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，向社會(huì)工作者小趙求助。小趙從老王的鄰居那里得知，老王和他的兄弟姐妹合不來(lái)，于是準(zhǔn)備進(jìn)行接案會(huì)談。為做好這次會(huì)談，小趙應(yīng)做的準(zhǔn)備主要包括（）。（2015）

• A：了解老王之前接受服務(wù)的情況
• B：走訪老王的兄弟姐妹
• C：走訪老王所在的社區(qū)
• D：閱讀老王的有關(guān)資料
• E：為老王制訂個(gè)案計(jì)劃

答 案：ACD

3、初二的詹同學(xué)與本班5名同學(xué)對(duì)高一李同學(xué)進(jìn)行群毆，致使李同學(xué)身體多處受傷住院，經(jīng)公安、檢察院處理之后轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會(huì)工作者小曹。小曹結(jié)案后，對(duì)李同學(xué)和詹同學(xué)的情況進(jìn)行了評(píng)估，決定采用個(gè)案工作方法對(duì)兩位同學(xué)給予輔導(dǎo)，小曹的正確做法有( )

• A：確定介入的問(wèn)題焦點(diǎn)和服務(wù)方案
• B：與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)
• C：對(duì)詹同學(xué)和李同學(xué)分別進(jìn)行問(wèn)題分析
• D：開展預(yù)防校園欺凌的知識(shí)普及與傳播工作
• E：運(yùn)用社區(qū)資源協(xié)助家長(zhǎng)解決子女照顧問(wèn)題

答 案：ABC

解 析：DE選項(xiàng)屬于社區(qū)工作的范疇，ABC屬于個(gè)案工作方法。

4、小強(qiáng)因?yàn)榕c父母發(fā)生爭(zhēng)吵，主動(dòng)打電話尋求社會(huì)工作者小王的幫助。小王為了與小強(qiáng)進(jìn)行初次面談，需要做的準(zhǔn)備工作包括()。

• A：向小強(qiáng)父母了解小強(qiáng)的情況
• B：向小強(qiáng)解釋機(jī)構(gòu)的服務(wù)要求和范圍
• C：了解小強(qiáng)目前的身體和精神健康狀況
• D：了解小強(qiáng)是否有需要謹(jǐn)慎處理的特事項(xiàng)
• E：了解小強(qiáng)以前是否接受過(guò)社會(huì)工作者的幫助

答 案：ACDE

解 析：初次面談提綱服務(wù)對(duì)象資料準(zhǔn)備：一是事先研讀服務(wù)對(duì)象資料，了解其是否接受過(guò)服務(wù);二是了解他們的身體和精神健康狀況;三是走訪社區(qū)，通過(guò)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)了解服務(wù)對(duì)象個(gè)人和社會(huì)處境兩個(gè)方面的情況;四是了解服務(wù)對(duì)象是否有特殊事項(xiàng)而需要謹(jǐn)慎小心處理。

主觀題

1、第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，如何進(jìn)行選舉？

答 案：第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。

2、 選民可否對(duì)候選人投反對(duì)票？或另選他人？

答 案：選民對(duì)候選人可以投反對(duì)票，也可以另選他人。