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2023年10月01日社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務(wù)(初級)》

2023/10/01 作者:匿名 來源:本站整理

2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務(wù)(初級)》10月1日專為備考2023年社會工作綜合實務(wù)(初級)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、某快遞公司員工小劉在送快遞路途中,送貨車輛側(cè)翻導(dǎo)致右腿粉碎性骨折,手術(shù)半年后仍不能正常上班,需要繼續(xù)治療,正常生活受到影響,小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費用遭到拒絕,遂向社會工作者小張求助。針對小劉的上述情況,小張在為小劉制訂服務(wù)計劃時,需設(shè)定的工作目標(biāo)是()。 ?

  • A:協(xié)調(diào)勞資雙方的沖突
  • B:增強小劉的身體素質(zhì)
  • C:平衡小劉工作和生活
  • D:為小劉購買康復(fù)輔具

答 案:A

解 析:題干“小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費用遭到拒絕,遂向社會工作者小張求助”體現(xiàn)勞資雙方的沖突。

2、某社區(qū)開展“新時代文明實踐”活動,招募在“社區(qū)烹飪大賽”中評選出的老年烹飪能手當(dāng)志愿者,參加“老年助餐”志愿服務(wù),不僅解決了該社區(qū)的老年人吃飯難問題,還發(fā)揮了老年烹飪能手的一技之長。上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會工作()的原則。 ?

  • A:權(quán)益保護
  • B:資源整合
  • C:健康維護
  • D:多方參與

答 案:B

解 析:資源整合強調(diào)的是社區(qū)內(nèi)各類組織在強調(diào)社會分工的同時,通過整合既有資源和爭取更多資源,形成功能上的互補與互依,來達到共同的目標(biāo)。根據(jù)題干中的志愿服務(wù)不僅解決了該社區(qū)的老年人吃飯難問題,還發(fā)揮了老年烹飪能手的一技之長,答案為B。

3、社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑三年。他從小生長在離異家庭,奶奶將他一手撫養(yǎng)長大,百般寵愛,徐某逐漸成了一個事事以自我為中心,行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期,無論社會工作者怎樣努力,徐某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄,從生活瑣事開始,真心實意地關(guān)心徐某,漸漸地,徐某開始對社會工作者產(chǎn)生了信任。本案例中,社會工作者堅守了(  )的社會工作價值理念。

  • A:接納
  • B:保密
  • C:個別化
  • D:非評判

答 案:A

解 析:社會工作最基本的信念就是相信每一個人都有與生俱來的價值和尊嚴(yán),而這種價值和尊嚴(yán)帶給每一個人不可剝奪的社會權(quán)利。因此,社會工作者對待受助者的基本態(tài)度應(yīng)該是接納而非批判。社會工作者應(yīng)該將受助者本身連同他過去的犯罪事實接受下來,然后才能以客觀的、體諒的心態(tài),在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題,選擇解決問題的辦法。本題案例中,正是因為社會工作者堅守了接納的價值理念,才使得徐某逐漸改變了態(tài)度,對社會工作者產(chǎn)生了信任。 命題點撥本題考查的是矯正社會工作的基本價值觀。社會工作者需要牢固掌握矯正社會工作的基本價值觀,這樣才能更好地開展社會工作。

4、殘疾人小紅在與社會工作者小王的交流中提起,自己先天殘疾是父母姨表親結(jié)婚的結(jié)果,因此對父母充滿怨恨。小王聽后,與小紅就近親結(jié)婚和致殘原因進行了討論,使小紅認(rèn)識到,近親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾的因素之一,如果父母當(dāng)時有機會學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育知識,情況就會有所不同。小王對致殘原因的分析依據(jù)的是()理論。 ?

  • A:個人責(zé)任
  • B:社會責(zé)任
  • C:社會照顧
  • D:回歸社會

答 案:B

解 析:社會責(zé)任理論則強調(diào)無論先天性殘疾還是后天性殘疾都是社會因素造成的,例如近親結(jié)婚而生出智障兒,表面上是先天性的,實際上是父母知識的缺乏,也是社會性因素造成的。

多選題

1、在社區(qū)服務(wù)(活動)方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進行的工作有(  )。

  • A:經(jīng)費籌措
  • B:人力安排
  • C:場地安排
  • D:活動時間規(guī)劃
  • E:服務(wù)(活動)的宣傳與推廣

答 案:ABCE

解 析:籌備階段主要進行的是人、財、物的配置以及服務(wù)(活動)的宣傳和推廣工作,表現(xiàn)為①在經(jīng)費籌措方面,主要途徑有申請政府資金補助、向社會籌款;②在人力安排上,應(yīng)規(guī)劃配置幾位專業(yè)社會工作者,要招募多少志愿者來協(xié)助活動的開展;③在場地安排上,應(yīng)考慮場地的面積和布置、設(shè)備的安排、桌椅的數(shù)量及其擺放方式等;④在服務(wù)(活動)的宣傳推廣方面,首先要清楚向誰宣傳,宣傳的目的是什么,要傳遞的信息是什么,然后設(shè)計宣傳策略和方法來吸引社區(qū)居民或服務(wù)對象的注意,激發(fā)其參加活動。

2、新中國成立以來,作為職能部門的民政部門在缺乏社會工作專業(yè)指導(dǎo)的情況下,創(chuàng)造性地運用( ?。┑仁侄?,開展了卓有成效的優(yōu)撫安置社會工作實踐,把黨的關(guān)懷和溫暖送給最可愛的人,有力地服務(wù)了國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。

  • A:實踐工作
  • B:行政工作
  • C:群眾工作
  • D:思想政治工作
  • E:安撫工作

答 案:BCD

解 析:新中國成立以來,作為職能部門的民政部門在缺乏社會工作專業(yè)指導(dǎo)的情況下,創(chuàng)造性地運用行政工作、群眾工作和思想政治工作等手段,開展了卓有成效的優(yōu)撫安置社會工作實踐,把黨的關(guān)懷和溫暖送給最可愛的人,有力地服務(wù)了國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。 命題點撥本題主要考查的是民政部門開展的什么手段有效地開展了優(yōu)撫安置社會工作。

3、顧某,35歲,無固定職業(yè),因盜竊被判有期徒刑1年,緩期執(zhí)行。判決后,其妻離家出走。目前顧某與父母、兒子共同生活,父母年老多病,兒子輟學(xué)在家,家庭生活困難。面對困境,顧某焦慮急躁,家庭關(guān)系十分緊張。經(jīng)過評估,社會工作者認(rèn)為顧某目前的需求包括( )。

  • A:基本生活保障
  • B:獲得就業(yè)機會
  • C:獲得教育機會
  • D:提供社區(qū)服務(wù)
  • E:改善家庭關(guān)系

答 案:ABCE

解 析:矯正服務(wù)對象的需要包括:①基本生存條件的保障需要;②教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要;③正常家庭生活的需要;④再社會化的服務(wù)需要。題中,顧某無固定職業(yè)因此有教育、就業(yè)的需求,家庭生活困難因此有基本生活保障的需求,家庭關(guān)系緊張,因此有改善家庭關(guān)系的需要。

4、駐校社工大李發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生存在眼高手低,“想的多,做的少”情況,對此,大李擬為該校學(xué)生開展提升行動力的主題小組,下列小組活動中適宜的有() ?

  • A:邀請組員相互贊美對方,培育自信心
  • B:帶領(lǐng)組員進行情景模擬,學(xué)會抉擇
  • C:邀請組員制作創(chuàng)意名片卡片,體驗動手操作樂趣
  • D:邀請組員競標(biāo)領(lǐng)受任務(wù),訓(xùn)練積極工作態(tài)度
  • E:帶領(lǐng)組員討論“我要做什么”,澄清職業(yè)價值觀

答 案:CD

解 析:學(xué)校社會工作對培養(yǎng)學(xué)生行動力的介入:1、引導(dǎo)學(xué)生主動領(lǐng)受任務(wù)老師經(jīng)常會有一些需要學(xué)生幫助完成的事情,社會工作者可以幫助學(xué)生提高對老師需要幫助的工作的敏感度,及時提出領(lǐng)受任務(wù)的申請;還可以通過主題小組設(shè)計模擬情境,提出任務(wù),邀請組員競標(biāo),訓(xùn)練積極的生活態(tài)度和工作態(tài)度。D正確。2、培養(yǎng)立即行動的習(xí)慣社會工作者可以對學(xué)生提出任務(wù)指標(biāo),及時檢查執(zhí)行情況,例如邀請家長監(jiān)督孩子養(yǎng)成回到家立即做功課的習(xí)慣,通過主題小組設(shè)計"有了想法立即行動"的體驗活動,培養(yǎng)學(xué)生有了想法立即行動的習(xí)慣。3、訓(xùn)練動手操作能力社會工作者鼓勵學(xué)生積極參與物理、化學(xué)、生物課等教學(xué)實驗,并組織分享感受與經(jīng)驗;通過主題小組設(shè)計實施具有操作性的活動幫助學(xué)生體驗操作過程,例如動手為自己制作有創(chuàng)意的名片來展示自我、自創(chuàng)烹飪菜肴分享、拆裝賽車比賽等,培養(yǎng)學(xué)生動手操作的樂趣。C正確。4、培養(yǎng)冒險精神通過歷奇輔導(dǎo)幫助學(xué)生經(jīng)歷新奇、體驗冒險,培養(yǎng)行動力。

主觀題

1、臨時教助的范圍是什么?

答 案:(1)子女就學(xué)困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災(zāi)害等特殊原因造成家庭生活嚴(yán)重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災(zāi)害需要救濟的災(zāi)民不適用本辦法,直接由當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ň葷桨?,組織開展救災(zāi)工作。

2、申請城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案:(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動能力的人員,經(jīng)有關(guān)部門進行勞動能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書或法院判決書。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動部門頒發(fā)的《沈陽市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無"人員的定期救濟審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動保障部門簽署意見的《申請低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動遷戶提供有關(guān)遷移材料。

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