2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》10月2日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)45°入射角聽(tīng)力級(jí)聲場(chǎng)中，聽(tīng)力計(jì)讀教為60 dB，頻率為250Hz時(shí)，校準(zhǔn)后揚(yáng)聲器的輸出值為（）。

• A：75 dB SPL
• B：70.5 dB SPL
• C：60.5 dB SPL
• D：71.5 dB SPL
• E：64.5 dB SPL

答 案：A

解 析：視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)45°入射角聽(tīng)力級(jí)聲場(chǎng)，其聽(tīng)力級(jí)與聲壓級(jí)的轉(zhuǎn)換方法是：揚(yáng)聲器輸出值（ dB SPL）=聽(tīng)力計(jì)讀數(shù)+該頻率校準(zhǔn)值，而250 Hz 45°入射角時(shí)其校準(zhǔn)值為15，則揚(yáng)聲器輸出值=60 dB HL+15=75 dB SPL

2、ASSR測(cè)試商用型測(cè)試儀的濾波帶通一般為()，放大器增益10?倍，偽跡剔除40μV左右。

• A：20~300Hz
• B：30~300Hz
• C：40~300Hz
• D：50~300Hz
• E：60~300Hz

答 案：B

3、感音神經(jīng)性聽(tīng)力損失臨床表現(xiàn)的重要特征之一是（），使用助聽(tīng)器以后問(wèn)題可能更加突出。

• A：言語(yǔ)接受能力差
• B：言語(yǔ)覺(jué)察能力差
• C：言語(yǔ)識(shí)別能力差
• D：視覺(jué)能力差
• E：背景聲中言語(yǔ)辨別能力差

答 案：E

解 析：感音神經(jīng)性聽(tīng)力損失臨床表現(xiàn)的重要特征之一是背景聲中言語(yǔ)辨別能力差，使用助聽(tīng)器以后問(wèn)題可能更加突出。

4、對(duì)0～3歲嬰幼兒的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估方法及刺激音的選擇，要以嬰幼兒的（）為重要依據(jù)。

• A：語(yǔ)言特點(diǎn)
• B：語(yǔ)音平衡
• C：聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)發(fā)育指標(biāo)
• D：日常用語(yǔ)
• E：認(rèn)知特點(diǎn)

答 案：C

解 析：對(duì)0～3歲嬰幼兒的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估方法及刺激音的選擇，要以嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)發(fā)育指標(biāo)為重要依據(jù)。選擇與各聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)發(fā)育階段相適應(yīng)的語(yǔ)音及詞匯作為測(cè)試音，采用正常言語(yǔ)聲強(qiáng)度（約70 dB SPL），測(cè)試者注意回避嬰幼兒的眼睛，在安靜房間（約≤45 dBA）進(jìn)行測(cè)試。

5、在對(duì)鼓室聲導(dǎo)抗的結(jié)果進(jìn)行判定的注意事項(xiàng)有誤的是（）。

• A：正常鼓室聲導(dǎo)抗圖的中耳不一定正常
• B：中耳正常鼓室聲導(dǎo)抗圖不一定正常
• C：當(dāng)鼓膜及聽(tīng)骨鏈存在雙重病變時(shí)，鼓室聲導(dǎo)抗圖僅反映鼓膜的病變
• D：臨床診斷應(yīng)結(jié)合鼓室導(dǎo)抗圖、病史、物理檢查、純音聽(tīng)閾、聲反射測(cè)試及其他聽(tīng)力學(xué)測(cè)試而綜合判斷
• E：鼓室粘連和其后的聽(tīng)骨鏈中斷的病變并存時(shí)，鼓室聲導(dǎo)抗會(huì)同時(shí)表現(xiàn)出兩種疾病

答 案：E

6、不需要立即轉(zhuǎn)診的患者有（）。

• A：耳道有感染
• B：鼓膜有損傷
• C：耳道少量耵聹
• D：耳手術(shù)后未滿(mǎn)3個(gè)月
• E：突發(fā)性耳聾患者

答 案：C

7、于3歲以上兒童，通過(guò)（）評(píng)估聽(tīng)障兒童中低頻語(yǔ)音感知及聽(tīng)覺(jué)識(shí)別能力，為指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐提供理論依據(jù)。

• A：數(shù)字識(shí)別
• B：聲調(diào)識(shí)別
• C：語(yǔ)音識(shí)別
• D：聲母識(shí)別
• E：韻母識(shí)別

答 案：E

解 析：對(duì)于3歲以上兒童的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估，其語(yǔ)音識(shí)別分為韻母識(shí)別和聲母識(shí)別。韻母是漢語(yǔ)的主要語(yǔ)音成分，每個(gè)音節(jié)都離不開(kāi)韻母，韻母也可以獨(dú)立成為音節(jié)并在音節(jié)長(zhǎng)度和語(yǔ)音能量方面占有很大的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)韻母識(shí)別評(píng)估聽(tīng)障兒童中低頻語(yǔ)音感知及聽(tīng)覺(jué)識(shí)別能力，為指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐提供理論依據(jù)。

8、下列屬于異常外耳道印模取樣適應(yīng)證的是（）。

• A：中耳輕度狹窄
• B：耳郭畸形但形態(tài)大致存在
• C：耳道及鼓膜無(wú)炎性炎癥
• D：杯狀耳
• E：中耳畸形

答 案：C

解 析：耳道形狀正?；蜉p度狹窄，耳道及鼓膜無(wú)急性炎癥感染的可佩戴助聽(tīng)器的聽(tīng)障人士。

多選題

1、聽(tīng)力下降按照病變部位分為（）。

• A：傳導(dǎo)性聽(tīng)力下降
• B：感音神經(jīng)性聽(tīng)力下降
• C：藥物中毒性聽(tīng)力下降
• D：混合性聽(tīng)力下降
• E：中樞性聽(tīng)力下降

答 案：ABD

2、下列哪些是自動(dòng)增益控制系統(tǒng)中重要指標(biāo)（）。

• A：?jiǎn)?dòng)時(shí)間
• B：壓縮拐點(diǎn)
• C：恢復(fù)時(shí)間
• D：壓縮比
• E：斜率

答 案：ABCD

3、不屬于聽(tīng)力計(jì)正常聽(tīng)力的聲強(qiáng)表示形式是（）。

• A：聲強(qiáng)
• B：聲壓級(jí)
• C：聲強(qiáng)級(jí)
• D：感覺(jué)級(jí)
• E：聽(tīng)力零級(jí)

答 案：ABCD

4、下列哪項(xiàng)屬于主觀測(cè)試(　　)。

• A：聲導(dǎo)抗測(cè)試
• B：純音測(cè)聽(tīng)
• C：言語(yǔ)測(cè)試
• D：高頻測(cè)聽(tīng)
• E：聽(tīng)性多頻穩(wěn)態(tài)反應(yīng)

答 案：BCD

5、以下藥物中，可導(dǎo)致胎兒感音神經(jīng)性聾的有（）。

• A：抗糖尿病藥物降糖靈
• B：鏈零素
• C：慶大霉素
• D：奎寧
• E：鈣片

答 案：ABCD

解 析：許多藥物有引起胎兒耳聾的危險(xiǎn)，其可以影響器官形成及發(fā)育而致畸，如抗糖尿病藥物降糖靈，氣基糖苷類(lèi)藥物如鏈霉素、慶大霉素，抗瘧藥如奎寧等，均可導(dǎo)致胎兒感音神經(jīng)性聾。

6、定制型助聽(tīng)器包括

• A：耳道式
• B：耳內(nèi)式
• C：骨導(dǎo)式
• D：完全耳道式
• E：眼鏡式

答 案：ABD

7、用電耳鏡檢查外耳道,應(yīng)注意有無(wú)( )。

• A：狹窄
• B：耵聹
• C：異物
• D：殘余術(shù)腔
• E：息肉

答 案：ABCDE