2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》10月3日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、企業(yè)社會(huì)工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應(yīng)支持小組，以協(xié)助他們應(yīng)對(duì)入職壓力，提高他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。根據(jù)此小組工作目標(biāo)，下列做法正確的是()。 ?

• A：培訓(xùn)小組成員的辦公軟件操作技能
• B：矯正小組成員入職初期的行為偏差
• C：教授小組成員插花技能以陶冶性情
• D：請(qǐng)小組成員分享入職體驗(yàn)相互鼓勵(lì)

答 案：D

解 析：支持小組：這類小組的主要目標(biāo)是協(xié)助成員應(yīng)對(duì)充滿壓力的生活事件，并恢復(fù)原有的應(yīng)對(duì)能力。在支持小組中，最重要的是小組成員的關(guān)系建構(gòu)、互相交流和互相支持。社會(huì)工作者的主要任務(wù)是:指導(dǎo)和協(xié)助小組成員討論自己生命中的重要事件，表達(dá)經(jīng)歷這些事件時(shí)的情緒感受，加強(qiáng)小組成員間的溝通及相互幫助，達(dá)到互相支持的目的。支持小組要充分發(fā)揮小組成員的自主性，鼓勵(lì)成員分享經(jīng)驗(yàn)并協(xié)助解決彼此的問題。在企業(yè)社會(huì)工作實(shí)務(wù)開展中，常見的支持小組有為失戀的職工、單親母親、患某類疾病職工組成的支持小組，為尚不能適應(yīng)新環(huán)境的新人職工、崗位調(diào)整或下崗失業(yè)職工組成的支持小組，為處于職業(yè)倦怠中的職工組成的支持小組等。ABC不符合題意。

2、企業(yè)社會(huì)工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組?；顒?dòng)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)大部分組員都主動(dòng)談?wù)撟约号c他人交往的經(jīng)歷，王某則一直默默地坐在一個(gè)角落，始終沒有表達(dá)自己的想法。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)采取的技巧是（　?。?。

• A：傾聽
• B：體諒
• C：對(duì)焦
• D：鼓勵(lì)

答 案：D

解 析：社會(huì)工作者要鼓勵(lì)組員積極表達(dá)自己的感受，特別是運(yùn)用“此時(shí)此地”的技術(shù)讓組員表達(dá)自己的感受，接納他人的感受。尤其是對(duì)沉默的組員要加以鼓勵(lì)，對(duì)說得太多的組員適當(dāng)加以阻攔，以給其他人更多的表達(dá)機(jī)會(huì)。題中，社會(huì)工作者應(yīng)采取的技巧是鼓勵(lì)。本題考查的是小組工作中促進(jìn)組員溝通的技巧中鼓勵(lì)組員相互表達(dá)的技巧，溝通是小組得以進(jìn)行的一種重要?jiǎng)恿?，是小組組員互動(dòng)的基礎(chǔ)，在小組活動(dòng)中，應(yīng)促進(jìn)組員相互溝通。

3、為使農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用，社會(huì)工作者小姜針對(duì)某村婦女社會(huì)參與度低、自信心不足等問題，開展了一系列促進(jìn)婦女發(fā)展的服務(wù)，包括組織觀看和討論宣傳性別平等的影視作品,分享婦女自強(qiáng)經(jīng)驗(yàn),介紹其他村女村官事跡等。小姜的上述做法運(yùn)用了婦女社會(huì)工作賦權(quán)方法中的(). ?

• A：透明化
• B：意識(shí)覺醒
• C：政策倡導(dǎo)
• D：權(quán)力分析

答 案：B

解 析：實(shí)施婦女賦權(quán)的原則：鼓勵(lì)和肯定、將婦女作為主體、意識(shí)覺醒、權(quán)力分析、倡導(dǎo)政策改變；意識(shí)覺醒：通過閱讀、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享以及觀看影片等方式觀察和了解婦女的社會(huì)地位，為改變創(chuàng)造條件。

4、小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實(shí)，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)社會(huì)工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中，據(jù)小劉自述，他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場(chǎng)的恐懼畫面，回憶不出細(xì)節(jié)，整個(gè)人處于驚恐之中，精神高度緊張。針對(duì)小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是（）。 ?

• A：不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章
• B：讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場(chǎng)的情景細(xì)節(jié)
• C：鼓勵(lì)小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽
• D：將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激

答 案：D

解 析：本題考查醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的方法。小劉出現(xiàn)的癥狀屬于應(yīng)激障礙癥。應(yīng)激障礙癥是指人在心理、生理上不能有效應(yīng)對(duì)自身由于各種突如其來的、給人心理或生理帶來重大影響的事件(如戰(zhàn)爭(zhēng)、火災(zāi)、水災(zāi)、地震、傳染病流行、重大交通事故等災(zāi)難)所導(dǎo)致的各種心理和生理反應(yīng)。針對(duì)小劉出現(xiàn)的癥狀，社會(huì)工作者小周最適宜的做法是暫時(shí)將其安置到其他安靜、舒適的封閉環(huán)境中，避免他再受到刺激。

多選題

1、下面表述中，對(duì)青少年的界定正確的是（　　）。

• A：生理觀點(diǎn)上，青少年指生理各方面快速發(fā)展，即將具有生育能力的時(shí)期
• B：從心理觀點(diǎn)看，青少年是指心智達(dá)到一定的成熟狀態(tài)，具有抽象與邏輯思考的能力，且情緒較趨穩(wěn)定者
• C：從社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)看，青少年開始于性成熟之時(shí)，何時(shí)結(jié)束由社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)所決定
• D：從法律和行政的觀點(diǎn)看，各國對(duì)青少年年齡有著不同的規(guī)定，我國最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年齡規(guī)定在18歲以下
• E：青少年是個(gè)體從不成熟到成熟的發(fā)展階段

答 案：ABCE

解 析：青少年是一個(gè)多維度的概念，包括生理、心理、社會(huì)學(xué)、法律和行政的觀點(diǎn)。在法律和行政中，各國對(duì)青少年年齡有著不同的規(guī)定，但在我國最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年齡規(guī)定在25歲以下。 命題點(diǎn)撥對(duì)服務(wù)對(duì)象群體的界定是社會(huì)工作接案的必要工作，因此，應(yīng)該通過不同維度進(jìn)行界定。

2、學(xué)校社會(huì)工作者小張正在為貧困大學(xué)生籌劃并開展一系列活動(dòng)，為其進(jìn)行心理能力建設(shè)。下列活動(dòng)內(nèi)容中，恰當(dāng)?shù)挠? )。

• A：為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位
• B：安排貧困學(xué)生參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)
• C：鼓勵(lì)貧困學(xué)生參與學(xué)校的演講比賽
• D：幫助貧困學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金
• E：引導(dǎo)貧困學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)

答 案：CE

解 析：教育救助的具體方式有提供教育機(jī)會(huì)、提供教育補(bǔ)助和心理能力建設(shè)三種。其中，社會(huì)工作者為大學(xué)生進(jìn)行心理能力建設(shè)要做到①給予積極正向的支持，鼓勵(lì)其參與社區(qū)和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，多與同輩群體交往；②引導(dǎo)學(xué)生多用優(yōu)勢(shì)視角看待自己的生活境遇，在生活中獲得成長。

3、在司法判決前，矯正社會(huì)工作者針對(duì)犯罪嫌疑人親友介入的社會(huì)工作內(nèi)容主要包括（　?。?/p>

• A：家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo)
• B：犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的撰寫
• C：社區(qū)資源鏈接以應(yīng)對(duì)生活困難
• D：為失去依靠的家庭成員提供生活照料
• E：為其提供合適的社會(huì)援助

答 案：ACD

解 析：司法判決前社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的親友，針對(duì)犯罪嫌疑人的親友的社會(huì)工作介入的內(nèi)容主要包括家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo)；社區(qū)資源鏈接以應(yīng)對(duì)生活困難；為失去依靠的家庭成員提供生活照料。而針對(duì)犯罪嫌疑人的社會(huì)工作介入主要是犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的撰寫。 命題點(diǎn)撥本題考查的是司法判決前，針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作。矯正社會(huì)工作不僅僅是針對(duì)犯罪嫌疑人或者罪犯本身，還包括他們的親友，因此，在實(shí)施介入時(shí)，不能忘記這一部分群體。

4、80歲的王老伯在人住福利院后遇到了不少麻煩，他好幾次走錯(cuò)房間，引起其他老人的投訴，但是在參加興趣小組活動(dòng)時(shí)，他卻能將諸葛亮的《前出師表》倒背如流。護(hù)理員對(duì)此很不理解，向社會(huì)工作者咨詢。下列對(duì)王伯伯的表現(xiàn)的解釋中，正確的有（）。

• A：因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以王老伯的循環(huán)系統(tǒng)已經(jīng)老化
• B：雖然年紀(jì)大了，但王老伯對(duì)以前的知識(shí)可能還牢牢記得
• C：因?yàn)槟昙o(jì)大了，王老伯在新環(huán)境里的認(rèn)知能力下降
• D：雖然年紀(jì)大了，但王老伯的自我表現(xiàn)欲仍然強(qiáng)烈
• E：因?yàn)槟昙o(jì)大了，王老伯的社會(huì)角色不再變化

答 案：BC

解 析：老年人處于人生的最后一個(gè)階段，老化是其最顯著的特點(diǎn)，表現(xiàn)在三個(gè)方面：①生理的老化；②心理的老化；③社會(huì)的老化。BC兩項(xiàng)體現(xiàn)了老年人老化的特點(diǎn)。

主觀題

1、 選民可否對(duì)候選人投反對(duì)票？或另選他人？

答 案：選民對(duì)候選人可以投反對(duì)票，也可以另選他人。

2、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí)，可否設(shè)立流動(dòng)票箱？每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。