2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》10月5日專(zhuān)為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、幸福家園社區(qū)召開(kāi)居民大會(huì)商討社區(qū)垃圾分類(lèi)問(wèn)題。居民骨干趙大媽認(rèn)為應(yīng)該罰那些不遵守垃圾分類(lèi)要求的居民，李大爺則認(rèn)為懲罰沒(méi)有用，反而會(huì)增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，兩人為此爭(zhēng)論不休。社會(huì)工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^(guān)點(diǎn)，將雙方意見(jiàn)串聯(lián)起來(lái)找到共同點(diǎn)，從而減少分歧，推動(dòng)形成共識(shí)。小張運(yùn)用的技巧是()。 ?

• A：鼓勵(lì)
• B：聚焦
• C：摘要
• D：綜合

答 案：D

解 析：在會(huì)議進(jìn)程中，社會(huì)工作者要善于進(jìn)行摘要、綜合和總結(jié)。摘要的技巧是指將某些長(zhǎng)篇的發(fā)言簡(jiǎn)化為幾點(diǎn)重要意見(jiàn)，在討論已進(jìn)行一段或者將結(jié)束時(shí)把意見(jiàn)摘要地歸納出來(lái)，使與會(huì)者清楚地掌握會(huì)議和意見(jiàn)的重點(diǎn)。綜合的技巧指的是將有關(guān)的意見(jiàn)串聯(lián)和綜合到一起，找出共同點(diǎn)，豐富各方意見(jiàn)，降低分歧，使討論更系統(tǒng)、更清晰。

2、根據(jù)《最低工資規(guī)定》，最低工資標(biāo)準(zhǔn)每（）年至少調(diào)一次。 ?

• A：2
• B：3
• C：4
• D：5

答 案：A

解 析：《最低工資規(guī)定》最低工資標(biāo)準(zhǔn)每?jī)赡曛辽僬{(diào)整一次。故本題答案為A。

3、社區(qū)工作較多涉及社會(huì)層面，牽涉到社會(huì)政策分析以及社會(huì)制度的改變，注重()：

• A：組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)
• B：家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)
• C：微觀(guān)社會(huì)的解剖
• D：資源和權(quán)力的分配

答 案：D

解 析：社區(qū)工作方法認(rèn)為解決問(wèn)題的責(zé)任不應(yīng)完全放在個(gè)人身上，政府、社區(qū)均有責(zé)任提供資源，以協(xié)助問(wèn)題的處理和解決，因此社區(qū)工作較多涉及社會(huì)政策分析和社會(huì)制度的改變，注重資源和權(quán)力分配時(shí)公正。

4、在下列社會(huì)工作者的角色中，屬于間接服務(wù)角色的是（　　）。

• A：物質(zhì)幫助提供者
• B：改變支持者
• C：積極行為倡導(dǎo)者
• D：資源籌措者

答 案：D

解 析：社會(huì)工作者不但要面向服務(wù)對(duì)象提供直接服務(wù)，還要進(jìn)行間接服務(wù)，即為直接服務(wù)提供支持性工作。社會(huì)工作者要承擔(dān)的間接服務(wù)的角色包括：(1)管理者；(2)資源籌措者；(3)政策影響人；(4)研究者。本題考查的是社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色，注意理解區(qū)分其直接服務(wù)角色與間接服務(wù)角色的不同之處。

5、社會(huì)工作的目標(biāo)社會(huì)工作的目標(biāo)可分為過(guò)程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)的是（　?。?。

• A：增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力
• B：建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系
• C：加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的了解
• D：加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏

答 案：D

解 析：社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會(huì)問(wèn)題，包括完成一項(xiàng)具體的工作，滿(mǎn)足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等。過(guò)程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力，如加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。

多選題

1、關(guān)于個(gè)案工作中轉(zhuǎn)介的說(shuō)法，正確的有（）。

• A：個(gè)案轉(zhuǎn)介需要辦理必要手續(xù)
• B：個(gè)案轉(zhuǎn)介只發(fā)生在與服務(wù)對(duì)象開(kāi)始接觸時(shí)
• C：當(dāng)服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外時(shí)，可以轉(zhuǎn)介
• D：在個(gè)案轉(zhuǎn)介之前要征得服務(wù)對(duì)象的同意，并說(shuō)明轉(zhuǎn)介理由
• E：當(dāng)服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀(guān)與本機(jī)構(gòu)工作人員價(jià)值觀(guān)相悖時(shí)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)介

答 案：ACD

解 析：知識(shí)點(diǎn)：申請(qǐng)與接案

2、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，婦女的婚姻家庭權(quán)利包括( )。

• A：生育權(quán)
• B：家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)
• C：婚姻自主權(quán)
• D：子女監(jiān)護(hù)權(quán)
• E：人身自由權(quán)

答 案：ABCD

解 析：我國(guó)《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，婦女的婚姻家庭權(quán)利包括①婚姻自主權(quán)，指婦女擁有結(jié)婚與離婚的自我決定權(quán)，任何組織與個(gè)人不得干涉婦女的結(jié)婚、離婚自由；②生育權(quán)，指婦女有按照國(guó)家規(guī)定生育子女的權(quán)利，也有不生育的自由，任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫婦女生育或不生育；③家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)，指婦女對(duì)依照法律規(guī)定的夫妻共同財(cái)產(chǎn)享有與其配偶平等的占有、使用、收益和處分的權(quán)利，不受雙方收入狀況的影響；④子女監(jiān)護(hù)權(quán)，指父母雙方對(duì)未成年子女享有平等的監(jiān)護(hù)權(quán)，父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔(dān)任未成年子女的監(jiān)護(hù)人的，母親的監(jiān)護(hù)權(quán)任何人不得干涉。

3、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)擬開(kāi)辦一個(gè)社區(qū)老年志愿者培訓(xùn)小組。在準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)有( )。

• A：C項(xiàng)是開(kāi)始階段小組工作的主要任務(wù)。

答 案：BDE

解 析：小組工作準(zhǔn)備階段的任務(wù)包括(1)組員的招募及甄選。(2)確定工作目標(biāo)。(3)制定工作計(jì)劃。(4)申報(bào)并協(xié)調(diào)資源。(5)小組的規(guī)模與工作時(shí)間。(6)活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇和安排。A.C項(xiàng)是開(kāi)始階段小組工作的主要任務(wù)。

4、社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)對(duì)那些立即需要幫助而本機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者無(wú)法給予及時(shí)幫助的服務(wù)對(duì)象提供轉(zhuǎn)介服務(wù)，允許轉(zhuǎn)介的情況有（　?。?。

• A：服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍
• B：服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀(guān)與本機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀(guān)不符
• C：服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外
• D：在解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題時(shí)會(huì)遇到相當(dāng)大的困難
• E：管理機(jī)構(gòu)的上級(jí)機(jī)關(guān)要求轉(zhuǎn)介

答 案：AC

解 析：通常只有在以下兩種情況下才允許轉(zhuǎn)介一是服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍；二是服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外。 命題點(diǎn)撥本題考查的是轉(zhuǎn)介服務(wù)的條件。掌握轉(zhuǎn)介工作所需的條件。

5、劃分正常行為與偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有( )。

• A：當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗與習(xí)慣
• B：社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
• C：個(gè)體主觀(guān)體驗(yàn)
• D：統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
• E：行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

答 案：BCDE

解 析：劃分正常行為和偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有①個(gè)體主觀(guān)體驗(yàn)。即觀(guān)察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)作出某種行為正常還是偏差的判斷。這種判斷具有很大的主觀(guān)性，其標(biāo)準(zhǔn)因人而異，即不同的觀(guān)察者有各自評(píng)定行為的標(biāo)準(zhǔn)。②統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)人相似或一致的行為在統(tǒng)計(jì)學(xué)上被認(rèn)為是正常的，如果偏離統(tǒng)計(jì)上的正常行為值則會(huì)被認(rèn)為是偏差行為。③社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。如果個(gè)人的行為符合當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)規(guī)范與價(jià)值觀(guān)念，該行為就是正常的行為，否則就被視為有偏差的行為。④行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)。在正常情況下，人體維持著生理和心理的平衡狀態(tài)，人能依照社會(huì)生活的需要適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境。因此，正常人的行為符合社會(huì)的準(zhǔn)則，能根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事就是適應(yīng)性行為，反之就是偏差行為。題中，可用社會(huì)規(guī)范與價(jià)值和行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷小濤的行為屬于偏差行為。