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2023年10月16日社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》

2023/10/16 作者:匿名 來源:本站整理

2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》10月16日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、由他人介紹而接觸社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對(duì)象的人,稱之為( )。

  • A:主動(dòng)型服務(wù)對(duì)象
  • B:自愿型服務(wù)對(duì)象
  • C:非自愿型服務(wù)對(duì)象
  • D:外展型服務(wù)對(duì)象

答 案:B

解 析:自愿型服務(wù)對(duì)象是指那些認(rèn)識(shí)到需要協(xié)助而自己主動(dòng)向社會(huì)工作者求助的,以及由他人介紹而接觸社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對(duì)象的人。

2、社會(huì)工作者老李在學(xué)校個(gè)案工作室接待了由老師轉(zhuǎn)介過來的小明,與其進(jìn)行初步的接案面談。老李的下列工作中屬于收集環(huán)境資料的是()。 ?

  • A:了解小明的行為方式
  • B:了解小明的成長背景
  • C:測(cè)試小明的認(rèn)知能力
  • D:了解小明的興趣愛好

答 案:B

解 析:服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境。包括服務(wù)對(duì)象的人際關(guān)系狀況,與朋友和同事的關(guān)系;服務(wù)對(duì)象成長的背景,B正確,學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境,家庭的經(jīng)濟(jì)狀況;家人之間的關(guān)系形態(tài),父母的影響以及鄰里關(guān)系等。AC屬于服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)與能力,D屬于個(gè)人資料。

3、李奶奶與兒媳因?yàn)閷O子的教育問題經(jīng)常爭(zhēng)吵,婆媳關(guān)系緊張,李奶奶對(duì)此很苦惱,希望得到社會(huì)工作者小王的幫助。為了了解李奶奶的問題和需要,幫助李奶奶識(shí)別和善用環(huán)境中的積極因素,小王應(yīng)做的是( )

  • A:為了了解李奶奶的問題和需要,幫助李奶奶識(shí)別和善用環(huán)境中的積極因素,小王應(yīng)做的是( )
  • B:了解李奶奶的背景資料
  • C:明確李奶奶的問題所在
  • D:了解李奶奶曾經(jīng)得到的幫助
  • E:分析李奶奶問題的成因

答 案:C

解 析:預(yù)估的主要任務(wù)之一要識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素。識(shí)別環(huán)境中的積極因素即是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去思考、辨認(rèn)情境中需要改變及可以成為改變資源的部分,是將著眼點(diǎn)放到服務(wù)對(duì)象的能力和優(yōu)勢(shì)上。了解李奶奶曾經(jīng)得到的幫助即了解李奶奶擁有的資源,故選C。

4、某老舊小區(qū)失業(yè)、低保人員較多,便民設(shè)施缺乏,居民日常生活不便。社會(huì)工作者分析了社區(qū)的具體情況后,與相關(guān)政府部門取得聯(lián)系,開設(shè)便民餐車和家電維修點(diǎn),既改善了小區(qū)便民設(shè)施少的狀況,又開發(fā)了就業(yè)崗位。在本案例中,社會(huì)工作者采用的社區(qū)工作方法是()。

  • A:地區(qū)發(fā)展
  • B:社會(huì)策劃
  • C:社會(huì)行動(dòng)
  • D:社會(huì)倡導(dǎo)

答 案:B

解 析:社區(qū)是影響社會(huì)政策的基地。由于社區(qū)面臨著諸多如社區(qū)治安、環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施等的共同問題,因此,社會(huì)工作者也會(huì)從維護(hù)社區(qū)居民集體利益的角度,收集居民的意見,反映居民的利益訴求,爭(zhēng)取資源,倡導(dǎo)制定或修訂有關(guān)政策或措施。

多選題

1、兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強(qiáng)大,智力從低到高,心理人格從無到有,行為從稚嫩到趨于成熟的過程,這個(gè)發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個(gè)過程中主要有( ?。┑男枰?/p>

  • A:生存
  • B:發(fā)展
  • C:社會(huì)化
  • D:自我實(shí)現(xiàn)
  • E:受保護(hù)

答 案:ABCE

2、父母離異后,小軍一直跟隨父親生活,父親平日工作繁忙,鮮有時(shí)間與小軍溝通交流,甚至從沒參加過一次家長會(huì)。父親每次只是一味地用金錢去彌補(bǔ)沒有陪小軍一起成長的遺憾,久而久之,小軍的性格越發(fā)叛逆,每次父親給錢后就會(huì)一個(gè)人到網(wǎng)吧玩游戲,經(jīng)常一待就是好幾天。上初中后,小軍的成績非常差,由于經(jīng)常逃學(xué)曠課,被學(xué)校勒令退學(xué),成了失學(xué)青少年。在退學(xué)后的一年時(shí)間里,小軍的狀態(tài)不但沒有改變,反而干脆把自己封閉起來,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。如果你是社會(huì)工作者,你認(rèn)為應(yīng)該為小軍開展的服務(wù)有哪些( ?。?。

  • A:對(duì)小軍的家庭教養(yǎng)方式進(jìn)行輔導(dǎo)
  • B:鼓勵(lì)小軍自強(qiáng)自立,任何人不得干涉
  • C:開展社區(qū)工作,建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)
  • D:對(duì)小軍開展輔導(dǎo),協(xié)助其修正行為方式
  • E:嚴(yán)厲訓(xùn)斥小軍的厭學(xué)行為,建議其父親不給小軍零花錢

答 案:ACD

解 析:ACD

3、直接的社會(huì)工作方法包括(  )。

  • A:個(gè)案工作
  • B:社會(huì)工作研究
  • C:小組工作
  • D:社區(qū)工作
  • E:社會(huì)工作行政

答 案:ACD

解 析:社會(huì)工作方法包括直接和間接兩個(gè)部分,直接的社會(huì)工作方法包括針對(duì)個(gè)人、群體、社區(qū)開展工作所必須運(yùn)用的個(gè)案工作方法、小組工作方法、社區(qū)工作方法’;間接方法主要包括社會(huì)工作行政和社會(huì)工作研究等。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會(huì)工作方法中的直接和間接方法的內(nèi)容。

4、( ?。┦侨松夏昶诘奶攸c(diǎn)。

  • A:信任對(duì)不信任的沖突
  • B:結(jié)晶智力退化
  • C:關(guān)懷下一代
  • D:漸漸退出社會(huì)角色
  • E:生理老化

答 案:DE

主觀題

1、申請(qǐng)城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案:(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會(huì)、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會(huì)、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動(dòng)能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的人員,經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行勞動(dòng)能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書或法院判決書。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動(dòng)部門頒發(fā)的《沈陽市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請(qǐng)就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動(dòng)保障部門簽署意見的《申請(qǐng)低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動(dòng)遷戶提供有關(guān)遷移材料。

2、第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí),如何進(jìn)行選舉?

答 案:第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí),應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。

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