2022年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》11月3日專為備考2022年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、張杰和張敏兄弟兩人從小父母雙亡，倆兄弟相依為命，后張杰因出差途中遭遇車禍身亡，根據(jù)《中華人民共和國工傷保險條例》的規(guī)定，張敏可以領到張杰本人工資（　?。┑墓B(yǎng)親屬撫恤金。

• A：30％
• B：40％
• C：50％
• D：80％

答 案：A

解 析：職工因工死亡，或傷殘職工在停工留薪期內(nèi)因工傷導致死亡的，其直系親屬可領取的補助有三種。①喪葬補助金，為6個月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資。②供養(yǎng)親屬撫恤金，按照職工本人的工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來源、無勞動能力的親屬。標準為配偶每月40％，其他親屬每人每月30％，孤寡老人或者孤兒每人每月在上述標準的基礎上增加10％。核定的各供養(yǎng)親屬的撫恤金之和不應高于因工死亡職工月平均工資。③一次性工亡補助金標準，為48個月至60個月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資。

2、社會工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個小組。該小組旨在通過公益活動，為青少年創(chuàng)造相互認識和交流的機會，增強朋輩支持。從小組的目標來看，最適合該小組的工作模式是（）

• A：治療模式
• B：社區(qū)目標模式
• C：互動模式
• D：社區(qū)行動模式

答 案：C

解 析：小組工作的互動模式強調(diào)組員與組員之間充分的互動和交流，彼此幫助，通過交流，增加經(jīng)驗，獲得支持。
知識點：互動模式

3、某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會工作者老林多次聯(lián)絡轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實現(xiàn)了社區(qū)工作中（ ）的目標。

• A：提高居民社會意識
• B：推動居民參與
• C：善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求
• D：培養(yǎng)人文關(guān)懷

答 案：C

解 析：社區(qū)工作的一個主要目標是使社區(qū)資源能有效地回應社區(qū)需求。即一方面使資源能夠得到充分運用，避免重復和浪費，另一方面也使社區(qū)居民能夠盡快得到有效服務，并不斷改善和提高服務質(zhì)量。題中，老林的工作實現(xiàn)了善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求的目標。

4、 某街道有160余名殘障人士，街道辦事處多方籌資10萬，擬將輕度殘障人士組成職業(yè)培訓小組，然后聘用他們?yōu)樯鐓^(qū)重度殘障人士提供家政等方面的社區(qū)服務，社區(qū)居民小李因患小兒麻痹癥而留下后遺癥，以前很少和外界接觸，擔心與別人合不來，社會工作者小袁從不同角度向他說明了參加職業(yè)培訓小組的好處，小袁的下列說明中，體現(xiàn)組織吸引力的是( )。

• A：參加培訓小組可以獲得就業(yè)機會
• B：參加培訓小組可以鍛煉社交能力
• C：參加培訓小組可以改善社區(qū)殘障人士生活
• D：參加培訓小組可以體驗良好的集體氛圍

答 案：B

5、某平房區(qū)建于上世紀60年代，下水道經(jīng)常堵塞，造成污水外溢，居民只能踩著磚頭進出，為解決這個問題，社區(qū)工作者做了大量的前期準備工作，進入啟動階段后，社會工作者的工作重點是(　　)

• A：通過家訪收集居民建議
• B：通過多種途徑了解社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)
• C：評估污水治理所需資金
• D：引導居民成立污水治理關(guān)注小組

答 案：D

解 析：【答案】D
【解析】社區(qū)工作啟動階段的行動方針是：發(fā)動資源、成立社區(qū)小組、訓練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民參與。其介入策略和方法包括：①發(fā)掘資源和進行社區(qū)教育②開展互助合作，通過社區(qū)內(nèi)資源，共同解決社區(qū)問題，如社區(qū)大掃除、社區(qū)巡邏隊，鼓勵居民多關(guān)心社區(qū)和參與社區(qū)③推動成立居民小組。
知識點：組織社區(qū)。

多選題

1、某社區(qū)社會工作者，上門動員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會，其中一位居民表示自己平時很忙，有空的時候會來。但據(jù)社會工作者的觀察，這位居民有很多閑暇時間，針對該居民的情況，社會工作者適當?shù)淖龇ㄓ? )。

• A：向?qū)Ψ匠兄Z參加活動可以得到辛苦費
• B：委婉指出對方不忙的事實
• C：向?qū)Ψ秸f明參加鄰里懇談會所需時間不多
• D：在下次舉辦活動之前仍然邀請對方參加
• E：分辨對方是否是找借口推辭

答 案：BCD

解 析：社會工作者通常以居民的需要和問題為介入點，運用探索感受、反映感受、重述、鼓動等溝通技巧了解居民的態(tài)度和立場，鼓勵居民參與。在和居民的談話中，使居民了解到誰在跟他談話、目的是什么、話題是什么、進行招募的活動或團體是什么、以后如何聯(lián)系社會工作者或者參加活動。

2、小組成員招募中，遴選和評估的要件主要包括（　?。?。

• A：共同的興趣
• B：文化水平
• C：家庭狀況
• D：醫(yī)療情況
• E：職業(yè)狀況

答 案：ABCE

解 析：ABCE

3、社會工作者張某在社區(qū)進行家訪時，有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應付其家庭生活開支，加上他身體不好，需經(jīng)?？床?。他還說最近天氣很冷，而家中棉被不夠。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人，他決定嘗試為這些居民提供服務。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作特點的有（　?。?/p>

• A：張某自掏腰包替他們解決生活困難
• B：張某向他們提供理財輔導和情緒疏導
• C：張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問卷調(diào)查，了解他們的實際情況
• D：張某召開低保戶座談會，聽取他們的意見，商討解決辦法
• E：張某動員志愿者，為低保戶募集舊衣物和棉被等生活用品

答 案：BCD

4、未成年人是祖國的希望，關(guān)系著國家和民族的未來，他們的權(quán)益應該得到保障，我國未成年保護法規(guī)定的保障方法有（ ）。

• A：家庭保護
• B：經(jīng)濟保護
• C：學校保護
• D：社會保護
• E：司法保護

答 案：ACDE

解 析：暫無

5、關(guān)于個案研究的說法，正確的有(　　)。

• A：個案研究花費時間不多
• B：個案研究的資料收集手段多樣化
• C：個案研究的發(fā)現(xiàn)不能進行推論
• D：強調(diào)對事件的真相做深入的考察
• E：個案研究應嚴格參照操作步驟要求

答 案：BCD

解 析：個案研究講究資料收集、整理和分析的盡量同步，并注重在過程中動態(tài)完善研究思路，因此需要花費許多時間，因此A項錯誤；個案研究具有如下幾個特點：
(1)強調(diào)應用性研究；
(2)手段和資料多元化；
(3)非正式；
(4)資料深入。
因此E項錯誤，正確選項為BCD。
知識點：定性研究方法