2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》3月2日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、因父母常年在外打工，小華自小由爺爺奶奶照料，最近剛被父母接到身邊上學(xué)，父母對小華非常疼愛，但親子之間沖突不斷，社會工作者經(jīng)與小華談話發(fā)現(xiàn)，小華認(rèn)為父母多年將自己“扔”在家里，根本不關(guān)心自己，于是心懷不滿，故意與父母作對，社會工作者分析認(rèn)為，小華目前最主要的問題是對父母的誤解很深，于是將工作的首要目標(biāo)確定為協(xié)助小華改變對父母的負(fù)面看法，社會工作者制定工作目標(biāo)的主要依據(jù)是(　　)

• A：精神分析理論
• B：認(rèn)知行為理論
• C：存在主義理論
• D：增強(qiáng)權(quán)能理論

答 案：B

解 析：【答案】B
【解析】認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為，人認(rèn)知、情緒和行為三者中，認(rèn)知扮演者中介與協(xié)調(diào)作用，人的行為受學(xué)習(xí)過程中對環(huán)境的觀察和解釋的影響，不適宜的行為產(chǎn)生于錯誤的知覺和解釋，幾乎所有的人類心理活動都與認(rèn)知有關(guān)。所以在認(rèn)知理論看來，要改變?nèi)说男袨?，首先改變?nèi)说恼J(rèn)知。認(rèn)知對個人的行動進(jìn)行解讀，這種解讀直接影響著個體是都最終采取行動。要改變錯誤的行為必須改變錯誤的認(rèn)知。題中，社會工作者制定目標(biāo)就是要先改變小華的錯誤認(rèn)知，依據(jù)認(rèn)知行為理論。題庫關(guān)聯(lián)老師：zly

2、老年人有權(quán)依法處分個人的財產(chǎn)，子女或者其他親屬不得干涉，屬于老年人享有的（　　）。

• A：享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利
• B：婚姻自由權(quán)
• C：住房權(quán)
• D：財產(chǎn)所有權(quán)

答 案：D

解 析：財產(chǎn)所有權(quán)，即老年人作為財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。老年人有權(quán)依法處分個人的財產(chǎn)，子女或者其他親屬不得干涉，不得強(qiáng)行索取老年人的財物。

3、在小組討論時，社會工作者認(rèn)真聆聽組員的發(fā)言，了解組員的感受和期望，并不時的復(fù)述組員講過的話，讓他們感到被理解和重視。上述做法中，社會工作者運用的技巧是(?)。

• A：積極回應(yīng)
• B：示范引導(dǎo)
• C：自我表露
• D：信息磋商

答 案：A

解 析：積極回應(yīng)是指社會工作者在組員發(fā)言之后，要站在同理心的角度，向發(fā)言者表達(dá)對其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)?？梢酝ㄟ^復(fù)述組員講述的內(nèi)容，讓發(fā)言者感受到被理解和被重視。

4、根據(jù)社會工作價值觀，社會工作者在專業(yè)實踐活動中應(yīng)當(dāng)( )。

• A：為了做好服務(wù)要認(rèn)同服務(wù)對象的價值觀，不作批判
• B：堅持專業(yè)導(dǎo)向，依據(jù)服務(wù)對象的信仰提供專業(yè)服務(wù)
• C：努力說服服務(wù)對象接受正確價值觀，以糾正其錯誤言行
• D：針對不同服務(wù)對象的獨特需要，采取不同的服務(wù)方法

答 案：D

解 析：根據(jù)社會工作價值觀的操作原則，此題選D。

5、3歲的樂樂活潑好動，但語言發(fā)展遲緩，只能說出“爺爺”、“奶奶”等簡單的詞語。社會工作者判斷樂樂這種表現(xiàn)不符合兒童正常發(fā)育的普遍標(biāo)準(zhǔn)，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

• A：統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
• B：個人主觀體驗
• C：行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
• D：社會規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

答 案：A

解 析：統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)大多數(shù)人相似或一致的行為在統(tǒng)計學(xué)上被認(rèn)為是正常的，如果偏離統(tǒng)計學(xué)上的正常值則會被認(rèn)為是偏差行為。個人主觀體驗觀察者根據(jù)自己的主觀經(jīng)驗作出某種行為正常還是偏差。行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)在正常情況下，人體維持著生理、心理的平衡狀態(tài)，人能依照社會生活的需要適應(yīng)和改造環(huán)境。社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)如果個人的行為符合當(dāng)?shù)厣鐣?guī)范和價值觀念，該行為就是正常的，否則就被視為是有偏差的行為。

多選題

1、社區(qū)內(nèi)的資源主要包括( )。

• A：公共設(shè)施
• B：社區(qū)組織
• C：社區(qū)文件
• D：教育機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)
• E：金融機(jī)構(gòu)和商業(yè)場所

答 案：ABDE

解 析：社區(qū)基本情況包括①社區(qū)的地理環(huán)境；②社區(qū)內(nèi)的人口狀況；③社區(qū)內(nèi)的資源；④社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)；⑤社區(qū)的文化特色。其中，社區(qū)內(nèi)的資源主要包括社區(qū)里的公共設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)組織、金融機(jī)構(gòu)、商業(yè)場所等。

2、在未成年人家庭保護(hù)方面，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)做到（　?。?/p>

• A：開展成長教育
• B：關(guān)愛與引尋
• C：民主尊重
• D：教育培養(yǎng)
• E：監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)

答 案：BCDE

解 析：BDCE

3、下列屬于社區(qū)內(nèi)的資源的是（　?。?。

• A：公共設(shè)施
• B：社區(qū)幼兒園
• C：金融機(jī)構(gòu)
• D：教育機(jī)構(gòu)
• E：社區(qū)特色文化

答 案：ABCD

解 析：ABCD

4、明明比較調(diào)皮，與小伙伴經(jīng)常打架。家長委托兒童社會工作者小張與明明進(jìn)行了會談，小張通過學(xué)校、老師，及家長側(cè)面了解了明明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績后，仍未完全搞清楚明明的問題。為了收集更多的資料，小張宜運用的方法是（　?。?。

• A：會談
• B：自我陳述
• C：觀察
• D：調(diào)查表
• E：直接對答

答 案：ABCD

解 析：ABCD

5、老李經(jīng)商失敗后賠得血本無歸，還欠下了巨額債務(wù)，遂產(chǎn)生了輕生的念頭。家人發(fā)現(xiàn)后及時向社會工作者求助，社會工作者立即介入。此時，社會工作者應(yīng)遵循的介入原則有()。

• A：及時處理
• B：限定目標(biāo)
• C：輸入希望
• D：提供支持
• E：放松練習(xí)

答 案：ABCD

解 析：此題考查危機(jī)介入的基本原則。