2023年助聽器驗配師每日一練《三級》7月27日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、自適應(yīng)濾波法可以將可能發(fā)生反饋頻率處的增益提高（）dB。

• A：5~10
• B：10~15
• C：10~18
• D：15~20
• E：20~28

答 案：C

2、下列關(guān)于聽覺動態(tài)范圍的說法錯誤的是：

• A：是指從剛能聽見的最小聲音強(qiáng)度到剛能引起不適或痛覺的最小聲音強(qiáng)度的范圍；
• B：是指氣導(dǎo)與舒適閾之間的動態(tài)范圍；
• C：若不舒適閾是100dBHL，氣導(dǎo)是60dBHL，則聽覺動態(tài)范圍是40dB；(單位)
• D：通常，感音神經(jīng)性聾的動態(tài)范圍比傳導(dǎo)性聾的窄。

答 案：C

3、（）會使助聽器達(dá)到盡可能大的增益。

• A：降低輸出強(qiáng)度
• B：增加輸出強(qiáng)度
• C：降低峰值處的增益
• D：升高峰值處的增益
• E：增加反饋頻率點

答 案：C

解 析：限幅法抑制聲反饋會給放大聲音動態(tài)造成損失，而系統(tǒng)的最大輸出也被限制在發(fā)生反饋的臨界點以下，因此這種方法一般不適于大功率和特大功率助聽器。在計算機(jī)編程助聽器研制以前，是以手動調(diào)節(jié)來設(shè)置的?，F(xiàn)在一般是把助聽器與計算機(jī)連接，通過驗配軟件進(jìn)行反饋抑制設(shè)置。降低可能引起反饋發(fā)生的頻率處增益，測試助聽器的頻響曲線因為聲反饋最有可能發(fā)生在增益一頻率響應(yīng)曲線的近峰值處或峰值處，所以降低峰值處的增益而不減少其他頻率處的增益，使助聽器達(dá)到盡可能大的增益。

4、反應(yīng)波主要產(chǎn)生于()與聽覺有關(guān)的聽神經(jīng)核團(tuán)，被命名為聽性腦干反應(yīng)。

• A：腦干
• B：內(nèi)耳道段
• C：顱內(nèi)段
• D：巖骨內(nèi)段
• E：中耳道段

答 案：A

解 析：反應(yīng)波主要產(chǎn)生于腦干與聽覺有關(guān)的聽神經(jīng)核團(tuán)，被命名為聽性腦干反應(yīng)。

5、言語聽覺評估中，聽話識圖法主要用于評估（）。

• A：聽障兒童的語音聽辨能力及助聽器效果
• B：聽障兒童的語音聽辨能力及聽障兒童的發(fā)音水平
• C：言語可懂度及聽覺中樞處理情況
• D：聽障兒童對低頻語音成分的感知和識別能力
• E：聽障兒童通過對聲調(diào)的識別來理解語義的能力

答 案：A

解 析：言語聽覺評估中，聽話識圖法主要用于評估聽障兒童的語音聽辨能力及助聽器效果。

6、下列選項中，不屬于聲反饋的易發(fā)因素是（）。

• A：增益高
• B：通氣孔太大
• C：定制機(jī)外殼有缺損
• D：耳模取印時閉嘴
• E：麥克風(fēng)離受話器過近

答 案：D

解 析：感音神經(jīng)性耳聾患者一般高頻聽力損失較重，為了彌補(bǔ)高頻聽力損失，往往需要較大的高頻增益，過大的高頻增益會導(dǎo)致聲反饋嘯叫的產(chǎn)生，所以A選項錯誤；當(dāng)助聽器的增益過高，耳模氣孔過大，外殼或者耳模過小與耳道間存在縫隙時，助聽器輸出的聲音從氣孔或耳道間的縫隙泄漏出來時，助聽器在耳道中所產(chǎn)生的聲輸出就會超過由耳模或外殼所提供的衰減，此時助聽器的聲輸出就會變得不穩(wěn)定，助聽器耳機(jī)發(fā)出的聲音返回到麥克風(fēng)時，就產(chǎn)生外部聲反饋，所以B、C選項錯誤；麥克風(fēng)與揚聲器（受話器）的距離很近，就會產(chǎn)生一種高音調(diào)的反饋聲，所以E選項錯誤。

7、5歲兒童漢語發(fā)音的正確率為（）。

• A：10%
• B：35%
• C：50%
• D：60%
• E：70%

答 案：D

解 析：漢語發(fā)音的正確率：3歲10%；4歲35%；5歲60%；6歲70%（這是因為兒童不是被動地模仿成人的語音，而是采取主動參與策略）。

8、對于3歲以上兒童的言語聽覺評估，（）為無語言聽障兒童提供了聽覺評估途徑。

• A：自然環(huán)境聲識別
• B：語音識別
• C：數(shù)字識別
• D：單音節(jié)詞（字）識別
• E：短句識別

答 案：A

解 析：對于3歲以上兒童的言語聽覺評估，自然環(huán)境聲識別為無語言聽障兒童提供了聽覺評估途徑，每種音響都有其特定的主頻范圍。

多選題

1、以下哪些情況需要測半倍頻程：

• A：相鄰兩個倍頻程之間閾值≥20 dB ,加測0.75 kHz、1.5 kHz、3 kHz、6 kHz
• B：病史詢問有明確噪聲接觸史,而疑為噪聲性聽力損失,測試3 kHz、6 kHz
• C：選配助聽器后進(jìn)行聲場助聽效果評估時,應(yīng)測3 kHz
• D：由于糾紛及賠償問題進(jìn)行檢測時,應(yīng)盡可能進(jìn)行全面測試

答 案：ABCD

2、中耳擴(kuò)大聲音功能的完成是通過（）。

• A：聽小骨杠桿作用
• B：卵圓窗與鼓膜面積之比
• C：耳道傳送聲音
• D：耳廓收集聲音
• E：鼓膜的形狀

答 案：ABE

3、關(guān)于耳印模材料說法正確的是( )。

• A：應(yīng)具有對人體無毒、對皮膚無刺激、凝固時間適中、易于與外耳皮膚分離、粘度適中、穩(wěn)定性高等特點
• B：耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在發(fā)生化學(xué)聚合反應(yīng)前的粘稠性
• C：粘度低的材料易于注射,但不具有擴(kuò)張耳道軟骨部的能力
• D：粘度高的材料,具有擴(kuò)張功能,在將材料注入耳道時,需要較小的壓力
• E：耳印模材料主要分為兩類:一類為藻酸鹽材料,不可逆水膠體材料另一味硅膠材料

答 案：ABCE

4、以下哪一項是造成聽力障礙的主要原因(　　)。

• A：遺傳
• B：感染
• C：藥物
• D：傳染
• E：噪聲

答 案：ABE

5、在工作中對聽障者的診治、聽力檢測給音、耳模取樣、助聽器驗配和調(diào)試操作的后要按照規(guī)程進(jìn)行，正確的做法是（）。

• A：不走捷徑
• B：不圖省事
• C：聽力檢測省略
• D：不怕麻煩
• E：簡單快速

答 案：ABD

6、對成人聽力言語康復(fù)評估所使用的交流能力評估問卷(CPA)內(nèi)容包括（）。

• A：聽力損失對職業(yè)的影響
• B：聽障者交流能力的自我評估
• C：聽力損失對社會交往的影響
• D：與家人、朋友等人際交往的評估
• E：聽力損失對交友能力的影響

答 案：ABCD

7、關(guān)于動態(tài)范圍的說法正確的是：

• A：傳導(dǎo)性聾和混合性聾的最大聲輸出可以設(shè)置得高一些
• B：由于聽障兒童情況的特殊性,助聽器驗配師需要進(jìn)行特殊培訓(xùn)
• C：無論助聽器是什么品牌,只要掌握好最大聲輸出和不舒適閾的相互關(guān)系及助聽器使用者的客觀效果即可
• D：同側(cè)不同性質(zhì)聾的動態(tài)范圍：混合性聾>傳導(dǎo)性聾>感音神經(jīng)性聾

答 案：ABC