2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》8月8日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、6歲兒童平均句子長(zhǎng)度為（）個(gè)。

• A：2.91
• B：4.61
• C：5.77
• D：7.87
• E：8.39

答 案：E

解 析：句長(zhǎng)的發(fā)展，即句子中所包含最基本意義單位的數(shù)量。朱曼殊等人的研究結(jié)果表明（含詞量）：2歲兒童平均句子長(zhǎng)度，2～6歲2.91個(gè)，3歲4.61個(gè)，4歲5.77個(gè)，5歲7.87個(gè)，6歲8.39個(gè)；史慧中等人的研究結(jié)果（含詞量）：3～4歲4～6個(gè)，4～5歲7～10個(gè)，5～6歲7～10個(gè)。

2、方向性系統(tǒng)管理器中，（）表明多通道的自適應(yīng)方向性麥克風(fēng)探測(cè)聆聽(tīng)環(huán)境提高信噪比。

• A：Hd Locator
• B：Speech Tracer
• C：Hd Locator omni
• D：Hd Locatordir
• E：Hd Locator with Speech Tracer

答 案：A

3、（）以小聲音高增益，大聲音低增益為其特點(diǎn)，而其系統(tǒng)最大輸出始終小于反饋發(fā)生的臨界點(diǎn)。

• A：相位控制
• B：移頻法
• C：陷波濾波器
• D：自適應(yīng)濾波法
• E：自動(dòng)增益控制

答 案：E

解 析：一般情況下，自動(dòng)增益控制以小聲音高增益，大聲音低增益為其特點(diǎn)，而其系統(tǒng)最大輸出始終小于反饋發(fā)生的臨界點(diǎn)：當(dāng)音量增加到即將產(chǎn)生聲反饋的臨界點(diǎn)時(shí)，不管輸入聲強(qiáng)如何變化，系統(tǒng)強(qiáng)度不會(huì)再繼續(xù)增加，從而避免產(chǎn)生聲反饋。

4、對(duì)于言語(yǔ)聽(tīng)為計(jì)的校準(zhǔn)，如果使用壓耳式耳機(jī)（TDH系列），其言語(yǔ)零級(jí)的校準(zhǔn)值應(yīng)為（） dB SPL。

• A：10±2
• B：20±2
• C：30±2
• D：12.5
• E：16.5

答 案：B

解 析：對(duì)于言語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)的校準(zhǔn)，如果使用壓耳式耳機(jī)（TDH系列），其言語(yǔ)零級(jí)的校準(zhǔn)值應(yīng)為20±2 dB SPL。

5、外耳道閉鎖或者狹窄者，一定要進(jìn)行()測(cè)試。

• A：短聲ABR
• B：短純音ABR
• C：氣導(dǎo)ABR
• D：骨導(dǎo)ABR
• E：斷音ABR

答 案：D

6、利用短音或短純音記錄ABR，臨床稱為Tone—ABR，簡(jiǎn)稱t—ABR，其最大的優(yōu)點(diǎn)是()。

• A：刺激聲有頻率特異性
• B：刺激聲無(wú)頻率特異性
• C：分頻測(cè)試耗時(shí)短
• D：反應(yīng)波與短聲ABR有較大的區(qū)別
• E：辨認(rèn)比短聲ABR反應(yīng)波容易

答 案：A

7、健聽(tīng)兒童單音發(fā)聲階段是指（）。

• A：0~4個(gè)月
• B：4~10個(gè)月
• C：8~12個(gè)月
• D：12~15個(gè)月
• E：15~18個(gè)月

答 案：A

8、0～3個(gè)月嬰兒對(duì)于70～80 dB SPL的聲音會(huì)產(chǎn)生（）反應(yīng)。

• A：擁抱反射
• B：注意性行為
• C：變安靜
• D：尋找聲源
• E：無(wú)反應(yīng)

答 案：C

解 析：0～3個(gè)月嬰兒對(duì)于70～80 dBSPL的聲音會(huì)產(chǎn)生反射性行為：眨眼，睜大眼，變安靜，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)。

多選題

1、聽(tīng)力障礙者病歷內(nèi)容包括( )。

• A：住院病案首頁(yè)
• B：病歷記錄
• C：各項(xiàng)聽(tīng)力檢查單
• D：醫(yī)學(xué)影像檢查資料
• E：助聽(tīng)器效果評(píng)估單

答 案：ABCDE

2、孫奶奶配戴 LT9-ITC-DW-HP有嘯叫，驗(yàn)配師小劉給孫奶奶做了如下操作，檢查外耳道是否有耵聹栓塞；檢查助聽(tīng)器揚(yáng)聲器出聲孔是否有異物；DFS校準(zhǔn)；降低3000以上高頻增益；內(nèi)置測(cè)聽(tīng)；打開(kāi)滿意度管理系統(tǒng)；關(guān)閉數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)；設(shè)置戶外程序；更換目標(biāo)法則。上述操作中哪些對(duì)于改善嘯叫作用不大

• A：內(nèi)置測(cè)聽(tīng)
• B：設(shè)置戶外程序
• C：關(guān)閉數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)
• D：檢查外耳道是否有耵聹栓塞
• E：打開(kāi)滿意度管理系統(tǒng)

答 案：BCE

3、以下有關(guān)耳鳴的說(shuō)法正確的是（）。

• A：聽(tīng)障者多伴有耳嗚
• B：部分患者使用助聽(tīng)器后，其放大的聲音能部分甚至全部掩蔽耳鳴
• C：有部分聽(tīng)障者使用助聽(tīng)器后耳鳴沒(méi)有改變甚至加重
• D：助聽(tīng)器的使用可能會(huì)影響其他形式的耳鳴治療
• E：臨床上可以使用耳背式或臺(tái)式的耳鳴掩蔽器來(lái)抑制耳鳴

答 案：ABCE

解 析：聽(tīng)障者多伴有耳鳴。部分患者使用助聽(tīng)器后，其放大的聲音能部分甚至全部掩蔽耳鳴。也有部分患者使用助聽(tīng)器后耳鳴沒(méi)有改変甚至加重。要指出的是，助聽(tīng)器的使用不影響其他形式的耳鳴治療。另外，臨床上可以使用耳背式或臺(tái)式的耳鳴掩蔽器來(lái)抑制耳鳴。

4、用戶戴上助聽(tīng)器希望看電視效果更好，下列哪個(gè)無(wú)線附件能顯著改善(　　)。

• A：迷你麥克風(fēng)
• B：音頻轉(zhuǎn)換器
• C：多用途手機(jī)伴侶
• D：TVBox2
• E：2.4G遠(yuǎn)程麥克風(fēng)+

答 案：BDE

5、下列關(guān)于小兒測(cè)聽(tīng)的注意事項(xiàng)正確的是：

• A：為分別得到小兒兩耳的聽(tīng)力,在訓(xùn)練時(shí)盡量給小兒佩戴耳機(jī)
• B：在訓(xùn)練條件化時(shí),給出的刺激聲要保證小兒能夠聽(tīng)到
• C：注意及時(shí)給小兒積極的鼓勵(lì)
• D：一旦小兒出現(xiàn)假性反應(yīng),應(yīng)重新進(jìn)行條件化訓(xùn)練

答 案：ABCD

6、孫阿姨雙耳配戴 LT561-DRW-MP，并購(gòu)買了音頻轉(zhuǎn)換器2代，現(xiàn)在反映：看電視不如在店里試聽(tīng)的時(shí)候效果好，下列操作哪些能幫助到孫阿姨

• A：檢查助聽(tīng)器程序切換設(shè)置以及程序切換的提示音
• B：檢查音頻轉(zhuǎn)換器2代是否連接到電視機(jī)音頻輸出端口
• C：檢查電視機(jī)聲音輸出設(shè)置
• D：調(diào)試軟件中無(wú)線附件是否添加了音頻轉(zhuǎn)換器2代
• E：選配界面功能設(shè)置中設(shè)置麥克風(fēng)和音頻轉(zhuǎn)換器的分量

答 案：ABCDE

7、關(guān)于耳印模材料說(shuō)法正確的是( )。

• A：應(yīng)具有對(duì)人體無(wú)毒、對(duì)皮膚無(wú)刺激、凝固時(shí)間適中、易于與外耳皮膚分離、粘度適中、穩(wěn)定性高等特點(diǎn)
• B：耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在發(fā)生化學(xué)聚合反應(yīng)前的粘稠性
• C：粘度低的材料易于注射,但不具有擴(kuò)張耳道軟骨部的能力
• D：粘度高的材料,具有擴(kuò)張功能,在將材料注入耳道時(shí),需要較小的壓力
• E：耳印模材料主要分為兩類:一類為藻酸鹽材料,不可逆水膠體材料另一味硅膠材料

答 案：ABCE