2023年助聽器驗配師每日一練《基礎知識》8月10日專為備考2023年基礎知識考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。
單選題
1、能通過控制一些部位的開閉活動、前后活動和左右活動,實現(xiàn)張口和閉口等動作,并能控制口腔的開度的是()
- A:口腔骨架
- B:上頜骨
- C:下頜骨
- D:咀嚼肌
- E:開頜肌
答 案:C
解 析:口腔是結構最復雜、動作最活的共鳴腔體??谇还羌苡深M骨構成頜有上頜骨和下頜骨之分。上頜骨是固定的,下頜骨通過下頜關節(jié)的開閉活動、前后活和左右活動,實現(xiàn)張口和閉口等動作,并能控制口腔的開度。下頜關節(jié)的活動主要由頰的咀嚼肌(提頜肌)和開頜肌控制。咀嚼肌是運動下頜關節(jié)的主要肌群,包括嚼肌、顳肌等;它強而有力,當它收縮時口部閉合。開頜肌位于舌骨上,當它收縮時,口部張開??谇坏拈_合就在咀嚼肌和開頜肌的拮抗作用中完成。
2、經營者有觸犯《中華人民其和國產品質量法》和其他有關法律、法規(guī)的,依照法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行;法律、法規(guī)未作規(guī)定的,由工商行政管理部門責令改正,可以根據情節(jié)單處或者并處警告、沒收違法所得、處以違法所得()的罰款,沒有違法所得的,處以()的罰款;情節(jié)嚴重的,責令停業(yè)整頓、吊銷營業(yè)執(zhí)照。
- A:三倍以上五倍以下、一萬元以上
- B:三倍以下、三萬元以下
- C:一倍以上五倍以下、一萬元以下
- D:五倍以上、三萬元以下
- E:一倍以上五倍以下、五萬元以上
答 案:C
解 析:經營者有觸犯《中華人民共和國產品質量法》和其他有關法律、法規(guī)的,依照法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行;法律、法規(guī)未作規(guī)定的,由工商行政管理部門責令改正,可以根據情節(jié)單處或者并處警告、沒收違法所得、處以違法所得一倍以上五倍以下的罰款,沒有違法所得的,處以一萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的,責令停業(yè)整頓、吊銷營業(yè)執(zhí)照。
3、1999年澳大利亞國家聲學實驗室推出新一代的非線性放大處方公式NAL-NL1。它重視言語頻率范圍信息的提取,每個頻率的增益都與言語頻率的聽閾相關;考慮到言語中低頻能量為主,對(個)的低頻削減得較多。
- A:1000Hz以下
- B:1000Hz以上
- C:2000Hz以下
- D:2000Hz以上
- E:3000Hz以上
答 案:A
解 析:1999年澳大利亞國家聲學實驗室推出新一代的非線性放大處方公式NAL-NL1。它重視言語頻率范圍信息的提取,每個頻率的增益都與言語頻率的聽閾相關;考慮到言語中低頻能量為主,對1000Hz以下的低頻削減得較多。
4、各諧波成分的特定組合方式,決定了樂器的()。
- A:音量
- B:音色
- C:音質
- D:音域
- E:音調
答 案:B
解 析:各諧波成分的特定組合方式,決定了樂器的音色
5、如果是濁塞音和()連接,()有個較短的尖峰,共振峰轉移可以在開始部分覺察到。由于()有較長時間的非周期性的振動,共振峰轉移就不易被察覺到。
- A:輔音、清塞音、濁塞音
- B:輔音、濁塞音、清塞音
- C:元音、清塞音、濁塞音
- D:元音、濁塞音、清塞音
- E:母音、清塞音、濁塞音
答 案:D
6、D類放大器,采用脈寬調制(PWM)技術。首先聲信號對一個約()的載波信號進行調幅。
- A:10kHz
- B:100kHz
- C:200kHz
- D:500kHz
- E:1000kHz
答 案:B
解 析:D類放大器,又稱開關放大器,采用脈寬調制(pulse-widthmodula-tion,PWM)技術,首先聲信號對一個約100kHz的載波信號進行調幅。
7、助聽器中的哪一種是可以幾乎看不見的()。
- A:盒式
- B:耳后式
- C:耳內式
- D:耳道式
- E:深耳道式
答 案:E
解 析:助聽器由最初無法攜帶的擴音器,一步步地演化成盒式、耳后式(耳背式)、耳內式、耳道式,以及幾乎看不見的深耳道式,越來越美觀便捷。
8、現(xiàn)代標準漢語——普通話是我國的官方推薦語言,同時也是聯(lián)合國的使用語言之一,約占世界()的人口在使用它。
- A:四分之一
- B:五分之一
- C:六分之一
- D:七分之一
- E:八分之一
答 案:A
解 析:現(xiàn)代標準漢語——普通話是我國的官方推薦語言,同時也是聯(lián)合國的使用語言之一,約占世界四分之一的人口在使用它。
多選題
1、每一個特定個體的共振峰也可有變化,這與()有關。
- A:健康狀況
- B:情感的變化
- C:言語的內容
- D:談話中的詞匯
- E:句子的重點
答 案:ABCDE
解 析:每一個特定個體的共振峰也可有變化:這與言語的內容、健康狀況、情感的變化、談話中句子的詞匯和重點有關。
2、巖部底朝向后外方與()相融合。
- A:莖突
- B:鱗部
- C:鼓室
- D:乳突部
- E:鼓部
答 案:BDE
解 析:巖部底朝向后外方與鱗部、乳突部和鼓部相觸合。
3、以下有關助聽器的驗配提示的說法正確的是()。
- A:助聽器驗配的合理性和有效性在很大程度上取決于聽力測試的準確性和對聽力測試結果的正確分析
- B:小兒行為測聽的聽閾往往比實際聽閾要高,特別是對于初次接受純音測聽的小兒
- C:現(xiàn)時的各種客觀測聽方法均有局限性,絕不能單獨使用任何一種方法作為助聽器驗配的依據
- D:對于助聽器驗配,行為測聽的結果尤為重要
- E:根據聽力測試結果,選擇助聽器的增益、輸出和輸出限制是最常用的驗配方法
答 案:ABCDE
解 析:助聽器的驗配提示:助聽器驗配的合理性和有效性在很大程度上取決于聽力測試的準確性和對聽力測試結果的正確分析,小兒行為測聽的聽閾往往比實際聽閾要高,特別是對于初次接受純音測聽的小兒,此點應引起充分注意。而現(xiàn)時的各種客觀測聽方法均有局限性,絕不能單獨使用任何一種方法作為助聽器驗配的依據。正確的選擇是綜合分析多種測聽的結果。需要強調的是,對于助聽器驗配,行為測聽的結果尤為重要。根據聽力測試結果,選擇助聽器的增益、輸出和輸出限制是最常用的驗配方法.但是由于小兒的外耳道容積和中耳系統(tǒng)的阻抗與成人有很大的不同,因此在確定目標增益時,不但要考慮到驗配公式的選擇,還要測試并修正外耳道的共振峰曲線。
4、以下關于小兒聽力語言的基本康復教育模式說法正確的是()。
- A:為殘疾幼兒設計、注重個別教育的課程一般分別遵循著兩種不同的教育理念:有效促進發(fā)展的原則和診斷/矯正的原則
- B:基于“診斷/矯正”觀點的聽力語言康復的主要目的是找到聽障兒童與同齡伙伴間發(fā)展的差距,或本身行為中反映出來的非一致性表現(xiàn),然后根據聽障兒童的不足之處來確立具體的康復目標,為矯治提供具體的步驟
- C:基于“診斷/矯正”觀點的教學一般是在正式課堂中進行,由聽障兒童教師對聽障兒童的聽力和語言技能進行持續(xù)和耐心的訓練
- D:基于“有效地促進發(fā)展”觀點強調聽障兒童是學習的主體,認為對聽障兒童實施的聽力語言康復教育的實質是設法幫助聽障兒童進行聽覺語言培建和學習的過程
- E:基于“有效地促進發(fā)展”觀點的做法類似做出診斷和開處方,但并不是從對聽障兒童的短處分析人手
答 案:ABCDE
解 析:為殘疾幼兒設計、注重個別教育的課程一般分別遵循著兩種不同的教育理念:有效促進發(fā)展的原則和診斷/矯正的原則?;凇霸\斷/矯正”觀點的聽力語言康復常常被叫做聽力語言訓練,其主晏目的是找到聽障兒童與同齡伙伴間發(fā)展的差距,或本身行為中反映出來的非一致性表現(xiàn),然后根據聽障兒童的不足之處來確立具體的康復目標,為矯治提供具體的步驟。教學一般是在正式課堂中進行,由聽障兒童教師對聽障兒童的聽力和語言技能進行持續(xù)和耐心的訓練。相反,基于“有效地促進發(fā)展”的觀點,強調聽障兒童是學習的主體,認為對聽障兒童實施的聽力語言康復教育的實質是設法幫助聽障兒童進行聽覺語言培建和學習的過程:它的做法類似做出診斷和開處方,但并不是從對聽障兒童的短處分析入手。首先,要設法確定聽障兒童的發(fā)展水平,以決定培建或學習的起點,然后努力提供一些必要而有益的經驗(這些經驗能幫助聽障兒童廣泛地練習某一特定發(fā)展水平的一般性技能),使聽障兒童能對自己在多數場合下很想應用的,處于萌芽狀態(tài)的能力進行練習。教師要先幫助聽障兒童制訂計劃,然后和聽障兒重一起完成這個計劃。事實上,聽障兒童正處在人生歷程中生理、心理發(fā)展速度最快的時期,雖然在發(fā)展的整體上遵循著正常兒童連續(xù)性發(fā)展過程的規(guī)律,但由于聽力語言障礙的客觀存在,致使其身心發(fā)展的某些方面滯后于其實際的年齡水平,或錯過了發(fā)展的關鍵期而成為異常行為,這就需要教育執(zhí)行考根據聽障兒童發(fā)展的實際狀況采用不同的教育模式。
5、響度是人耳判別聲音由弱到響的強度等級概念,它取決于以下哪些因素()。
- A:強度
- B:頻率
- C:波形
- D:聲速
- E:相位
答 案:ABC
解 析:在聽力學、噪聲測量等領域,人們希望聲級計測得的聲級能客觀反映人耳的主觀響度感受。響度是人耳判別聲音由弱到響的強度等級概念,它不僅取決于聲音的強度,還與頻率及波形有關。
6、消費者和經營者發(fā)生消費者權益爭議的,可以通過下列途徑解決()。
- A:與經營者協(xié)商和解
- B:請求消費者協(xié)會調解
- C:向有關行政部門申訴
- D:根據與經營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構仲裁
- E:向人民法院提起訴訟
答 案:ABCDE
解 析:消費者和經營者發(fā)生消費者權益爭議的,可以通過下列途徑解決: (1)與經營者協(xié)商和解; (2)請求消費者協(xié)會調解; (3)向有關行政部門申訴:(4)裉據與經營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構仲裁; (5)向人民法院提起訴訟。
7、根據聽力損失的性質、程度和佩戴者的年齡,調整已經預選好的助聽器的各項性能參數,以盡量滿足病人聽取的要求。對于模擬助聽器來說,這個過程主要是通過調整它的()來完成。
- A:音調
- B:音量
- C:聲輸出限制
- D:耳模聲孔的形狀
- E:泄孔的形狀
答 案:ABCDE
解 析:根據聽力損失的性質、程度和佩戴者的年齡,調整已經預選好的助聽器的各項性能參數,以盡量滿足病人聽取的要求。對于模擬助聽器來說,這個過程主要是通過調整它的音調、音量、聲輸出限制或耳模聲孔和泄孔的形狀來完成;對于數字助聽器來說,主要通過選擇編程軟件中設定的程序和驗配公式來達到目的。目前可供選擇的驗配公式有很多(見第5節(jié)),驗配人員應熟記不同公式的特點和應用范圍。